12月13日上午8:30，應(yīng)教育科學(xué)學(xué)院邀請，華中師范大學(xué)申國昌教授在教育科學(xué)學(xué)院301會議室作了題為“微觀?日常?具體—視野下移中的教育史研究”的學(xué)術(shù)報告。本次報告會由陳天順副院長主持，教育科學(xué)學(xué)院全體研究生以及部分本科生參加了講座。

申國昌教授主要從教育史學(xué)的性質(zhì)、類型及對象、社會科學(xué)牽引下教育史研究走向、還原教育史學(xué)的原始構(gòu)成板塊、教育活動史的內(nèi)涵及研究重心等四個方面與在座的師生分享，并對每一部分的內(nèi)容進(jìn)行展開，詳細(xì)介紹了微觀?日常?具體視野下移中的教育史研究。然后申國昌教授指出教育史研究應(yīng)當(dāng)適當(dāng)參考西方理論，充分借鑒其他學(xué)科研究方法，進(jìn)一步開闊研究視野，拓寬研究領(lǐng)域，轉(zhuǎn)變研究范式，推出更高質(zhì)量的研究成果，為將教育史建設(shè)成為最具魅力的學(xué)科而做不懈努力。最后，由教育科學(xué)學(xué)院施要威老師作總結(jié)。

申國昌，男，1967年生，山西山陰人，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師，湖北教育政策研究中心主任。2012年入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。兼中國陶行知研究會常務(wù)理事、中國陽光教育研究院副院長、湖北省教育史研究會副會長、湖北省陶行知研究會秘書長、長江教育研究院秘書長。主要研究方向中國近現(xiàn)代教育史、中國教育活動史、區(qū)域教育史、教育史學(xué)理論與方法、教育政策。