6月5日，應(yīng)教育科學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，華南師范大學(xué)心理學(xué)院鄭希付教授在教七樓501作了題為“負(fù)性情緒加工機(jī)制研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告。教育科學(xué)學(xué)院教師和研究生共同聆聽(tīng)了此次報(bào)告，報(bào)告會(huì)由何安明教授主持。

報(bào)告會(huì)上，鄭希付教授詳細(xì)介紹了他和他的團(tuán)隊(duì)近些年的研究?jī)?nèi)容。首先從情緒啟動(dòng)、擔(dān)憂的研究、網(wǎng)絡(luò)成癮研究、翻譯著作、動(dòng)作分析以及創(chuàng)傷的研究六個(gè)方面展開(kāi)報(bào)告。他指出，網(wǎng)絡(luò)成癮的原因主要有關(guān)系缺失和目標(biāo)缺失，因此在對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮群體進(jìn)行心理咨詢治療時(shí)要通過(guò)補(bǔ)償?shù)姆绞剑茨繕?biāo)補(bǔ)償、關(guān)系補(bǔ)償。在關(guān)于創(chuàng)傷的研究中，負(fù)性情緒的消除可以通過(guò)生理破壞、生化改變以及心理刪除三種方法。最后，岳鵬飛副教授對(duì)本次報(bào)告會(huì)作出總結(jié)。

鄭希付，博士，華南師范大學(xué)心理與行為科學(xué)部副部長(zhǎng)，心理學(xué)院教授，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。廣東省勞動(dòng)模范，教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心執(zhí)行主任，中國(guó)心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專家。主持國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金多項(xiàng)，主要研究方向是臨床心理學(xué)和心理健康教育，出版專著、譯著10多部，在國(guó)外刊物以及國(guó)內(nèi)權(quán)威刊物《心理學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文50多篇。

包燦燦供稿/劉麗上傳