報(bào)告題目：文獻(xiàn)查閱和論文寫作個人心得分享

報(bào)告人：孫天義副教授

報(bào)告時間：2022年10月22日 上午9點(diǎn)

報(bào)告地點(diǎn)：教育科學(xué)學(xué)院301會議室

報(bào)告摘要：高校的職能包括教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。因此，科研是高校教師的職責(zé)和任務(wù)之一。科學(xué)研究是在前人研究基礎(chǔ)上的探索性活動，具有繼承性和創(chuàng)造性的研究活動。它是以人們已經(jīng)達(dá)到的認(rèn)識水平作為基礎(chǔ)，經(jīng)過科學(xué)的研究過程，達(dá)到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的目的。因而科學(xué)研究活動應(yīng)當(dāng)查閱文獻(xiàn)，了解研究對象的發(fā)展?fàn)顩r和人們現(xiàn)有的認(rèn)識水平，并根據(jù)研究問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果和結(jié)論。“文獻(xiàn)閱讀及論文寫作個人心得分享”報(bào)告將演示文獻(xiàn)查閱方法，并講解論文寫作的邏輯思路。

報(bào)告人簡介：博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長。信陽市心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長，國家二級心理咨詢師。研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)習(xí)與記憶、情緒與認(rèn)知的腦機(jī)制。參與國家自然科學(xué)基金、國家社科基金2項(xiàng)，主持河南省軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、河南省教育廳科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省級鑒定項(xiàng)目2項(xiàng)、省教學(xué)質(zhì)量工程立項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)；在《中國科學(xué)》、《心理學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇；主編教材3部，參編編著1部；獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項(xiàng)，省教育廳一等獎、省社科聯(lián)一等獎、信陽市社科優(yōu)秀成果獎一等獎多項(xiàng)。主講發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等本科生課程及高級統(tǒng)計(jì)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等研究生課程。