報(bào)告題目：師范專業(yè)認(rèn)證基本情況介紹

報(bào)告人：劉湍麗

報(bào)告時間：2022年11月5日 上午9點(diǎn)

報(bào)告地點(diǎn)：教育科學(xué)學(xué)院301會議室

報(bào)告摘要：本報(bào)告將從內(nèi)涵與特點(diǎn)、理念與程序、評建準(zhǔn)備以及教學(xué)大綱的修訂等方面展開。首先，將詳細(xì)介紹師范類專業(yè)認(rèn)證的基本特征以及師范類專業(yè)認(rèn)證的分級分類認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系。其次，將介紹師范類專業(yè)認(rèn)證的基本程序。最后，將針對培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、課程目標(biāo)達(dá)成度評價等方面做詳細(xì)介紹。

報(bào)告人簡介：劉湍麗，女，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知與記憶。近五年主持國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省級社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、廳級項(xiàng)目6項(xiàng)；在心理學(xué)學(xué)科SSCI/CSSCI來源期刊《Memory》、《Frontiers in Psychology》、《心理學(xué)報(bào)》、《心理發(fā)展與教育》、《心理與行為研究》等發(fā)表論文10余篇；獲省級社科優(yōu)秀成果三等獎1項(xiàng)，廳級優(yōu)秀成果特等獎1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)。