報告題目1：中國成人終身學(xué)習(xí)者的積極心理資本，學(xué)習(xí)投入，社會支持及主觀幸福感的結(jié)構(gòu)性關(guān)系研究

報告人：朱春蕊博士

報告時間：3月8日（周三） 下午17:00

報告地點：教科院303會議室/騰訊會議ID：396-501-008

報告摘要：成人學(xué)習(xí)者的主觀幸福感是比較容易忽視的問題，但卻是對成人的學(xué)習(xí)參與程度及學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生影響的重要因素。參考諸多成人學(xué)習(xí)者主觀幸福感相關(guān)的研究，確定本研究的獨立變量與中介變量，構(gòu)建模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)性關(guān)系研究。

本研究的目的在于闡明中國成人學(xué)習(xí)者的積極心理資本、社會支持、學(xué)習(xí)投入和主觀幸福感之間的結(jié)構(gòu)性關(guān)系。探索變量間的影響關(guān)系，提高成人的終身學(xué)習(xí)的參與度以及生活質(zhì)量。

本研究使用SPSS26.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行獨立樣本T檢驗和單因素ANOVA分析，對成人人口學(xué)特性進(jìn)行差異分析。使用Amos24.0軟件構(gòu)建并分析結(jié)構(gòu)模型，驗證模型的路徑以及媒介效應(yīng)。

主要研究內(nèi)容如下：第一,中國成人學(xué)習(xí)者在人口學(xué)特性方面的變量差異分析。第二,各變量之間存在的關(guān)系。第三,社會支持變量的中介效應(yīng)。一是在積極心理資本與主觀幸福感變量之間的中介效應(yīng)，二是在學(xué)習(xí)投入與主觀幸福感變量之間的中介效應(yīng)。研究結(jié)果不僅分析出了各變量在人口學(xué)特性上具有顯著差異，而且也驗證了研究中的假設(shè)模型，以及各變量存在的正向影響關(guān)系，并檢驗出了社會支持的中介效應(yīng)。

報告人簡介：朱春蕊，韓國全州大學(xué)教育學(xué)博士。主要研究方向：教育政策及終身教育。近兩年內(nèi)在韓國核心期刊上發(fā)表論文兩篇。

報告題目2：20世紀(jì)中國合唱音樂中的鋼琴伴奏特征研究

報告人：朱琳博士

報告時間：2023年3月8日（周三） 下午18:00

報告地點：教科院303會議室/騰訊會議ID：396-501-008

報告摘要：合唱中的鋼琴伴奏是集鋼琴演奏、鋼琴伴奏、合唱演唱于一身的綜合實踐學(xué)科。中國合唱與西方的發(fā)展軌跡不同，具有鮮明的時代特征和民族特色，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新，使中國合唱在旋律、和聲、聲部形態(tài)等方面都具有中西雙重風(fēng)格融合的特點。由此，鋼琴伴奏在中國合唱作品中具有多重功能和表現(xiàn)特征，其演奏技巧也有諸多不同之處。

本文選擇20世紀(jì)中國合唱作品的鋼琴伴奏特征為研究對象,首先對西方合唱藝術(shù)傳入中國的歷史做以介紹，進(jìn)而對中國合唱藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展以及鋼琴伴奏在中國合唱中的發(fā)展演變進(jìn)行細(xì)致的分析,并對中國合唱藝術(shù)建設(shè)過程中做出重要貢獻(xiàn)的音樂家及代表作品做詳略不等的介紹,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步勾勒出中國合唱鋼琴伴奏文化的歷史發(fā)展軌跡,努力探尋鋼琴伴奏音樂自身的發(fā)展規(guī)律。本論題，從歷史發(fā)展的角度研究中國合唱作品的鋼琴伴奏。在特定的歷史時期，把如何體現(xiàn)鋼琴伴奏與作品詮釋有機(jī)結(jié)合；同時對鋼琴伴奏的譜例進(jìn)行收集和研究。從作品的創(chuàng)作背景，音樂風(fēng)格，及鋼琴聲部豐富的伴奏型，節(jié)奏，速度和力度改變以及與合唱聲部結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)等方面進(jìn)行類比、考源和剖析。力圖在整理文字的同時，注重對音樂本體研究及音樂要素的剖析，希望能準(zhǔn)確把握住鋼琴伴奏在合唱中的多重性藝術(shù)表現(xiàn)特征。

報告人簡介：朱琳，韓國大真大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士。主要研究方向：合唱中的鋼琴伴奏，中小學(xué)音樂課中的鍵盤音樂，中小學(xué)音樂課中的鋼琴即興伴奏等。在《北方音樂》，《文藝生活》《西部素質(zhì)教育》等雜志發(fā)表相關(guān)論文。