3月31日下午，應教育科學學院邀請，首都師范大學教育學院黨委書記張增田教授為我院師生作了題為“讓課堂充滿活力——對話教學及其實施”的學術報告。教育科學學院全體教師及教育學研究生聆聽了報告。報告會由教育科學學院院長何安明主持。

張教授首先從解釋學、社會學以及文化學三個層面詳細介紹了什么是對話教學。他指出對話教學的課堂是大家的，由師生共同經營，要注重培養(yǎng)學生的求學精神。最后，他強調對話教學的課堂實施過程要創(chuàng)設尊重、自由、無壓力的課堂氛圍，弘揚追根溯源的“思”之精神，鼓勵學生大膽言說。

張增田，首都師范大學教育學院黨委書記，教授、博士生導師，北京市教學名師。中國基礎教育教科書研究與評價中心副主任、中國教育文物研究會秘書長、中國教育學會教育學分會學術委員會委員、全國教學論專業(yè)委員會常務理事。

主持國家社科基金、全國教育科學規(guī)劃、教育部人文社科等國家級、省部級課題多項。近年來，在《教育研究》等期刊發(fā)表論文多篇。研究成果曾獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎；北京市高等教育教學成果一等獎等多項獎項。