報(bào)告題目：大學(xué)組織形象研究——基于Z大學(xué)的校園民族志考察

報(bào)告人：譚文娟博士

報(bào)告時(shí)間：2023年5月6日 上午9點(diǎn)

報(bào)告地點(diǎn)：教育科學(xué)學(xué)院303會(huì)議室

報(bào)告摘要：組織形象塑造是當(dāng)代社會(huì)組織推介自我、獲取社會(huì)認(rèn)可、確立組織社會(huì)地位的重要途徑。大學(xué)的形象塑造是建立在以辦學(xué)理念為基礎(chǔ)、以大學(xué)功能發(fā)揮和獨(dú)具個(gè)性大學(xué)精神以及辦學(xué)特色為載體的系統(tǒng)工程。該研究以我國中部一所委屬民族院校作為研究對(duì)象，以利益相關(guān)者視角所感知的大學(xué)組織形象作為中介，以組織形象的組織診斷功能作為本研究的主要分析模式，基于民族學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)象學(xué)基礎(chǔ)和組織管理學(xué)三大學(xué)科基礎(chǔ)，采用克洛斯威爾提出的探索性混合研究設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)意圖在于先用定性研究探索研究問題，形成量化研究的分析工具，再通過量化研究進(jìn)一步擴(kuò)大研究范圍。同時(shí)，通過描述性診斷、評(píng)價(jià)性診斷和比較診斷方法厘清了當(dāng)前大學(xué)治理的實(shí)然狀態(tài)、應(yīng)然狀態(tài)和理想狀態(tài)。研究結(jié)論綜合呈現(xiàn)了Z大學(xué)組織形象的感知、評(píng)價(jià)、愿景和完善策略四個(gè)方面的一致性分析結(jié)果。研究結(jié)論得到大學(xué)組織形象重塑的可行治理策略，根據(jù)大學(xué)治理的優(yōu)先級(jí)別，Z大學(xué)的形象重塑應(yīng)該從“學(xué)校行動(dòng)—學(xué)院行動(dòng)—個(gè)體行動(dòng)”的邏輯順序來著手，從學(xué)校層面的文化引領(lǐng)和頂層制度設(shè)計(jì)，到學(xué)院層面的微觀制度設(shè)計(jì)，再到個(gè)體層面的組織文化認(rèn)同，形成大學(xué)組織形象重塑的行動(dòng)路徑。

報(bào)告人簡介：譚文娟，中南民族大學(xué)教育學(xué)院博士研究生。主要研究方向：教育原理、教育管理理論與教育政策研究等。在《現(xiàn)代教育管理》、《教育科學(xué)研究》、《教學(xué)與管理》等雜志發(fā)表多篇論文。