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教育科學(xué)學(xué)院實(shí)施“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”相關(guān)規(guī)定

時(shí)間:2022-09-01 12:06:12 來(lái)源: 作者: 閱讀:

為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,明確目標(biāo),凝聚力量,激發(fā)活力,壓實(shí)責(zé)任,形成積極進(jìn)取、風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)文化氛圍,夯實(shí)黨在學(xué)院的執(zhí)政基礎(chǔ),學(xué)院黨委決定常態(tài)化開(kāi)展“書(shū)記邀我講發(fā)展”活動(dòng)、“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)活動(dòng),實(shí)施“三講一比”領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)制度、“五好干部”評(píng)價(jià)制度、“四有好老師”定期評(píng)價(jià)制度(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”),相關(guān)規(guī)定如下。

一、范圍對(duì)象

教育科學(xué)學(xué)院全體教職工

二、機(jī)制載體

(一)實(shí)施“三講一比”領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)制度

為進(jìn)一步提升學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子“把準(zhǔn)航向、匯聚力量、科學(xué)決策、有效執(zhí)行、引領(lǐng)帶動(dòng)”能力,學(xué)院黨委基于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)“三講一比”原則,實(shí)施教育科學(xué)學(xué)院“三講一比”領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)制度。聚焦“講真誠(chéng)、講作為、講紀(jì)律、比貢獻(xiàn)”的原則要求,領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常性開(kāi)展集體反思,對(duì)自己的政治忠誠(chéng)、事業(yè)熱誠(chéng)、班子成員間相處坦誠(chéng)情況,工作的用心投入、大膽開(kāi)拓、積極作為情況,講紀(jì)律守規(guī)矩情況,以及為學(xué)院發(fā)展做出的實(shí)際貢獻(xiàn)情況進(jìn)行反思與評(píng)價(jià),并定期邀請(qǐng)全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持“三講一比”情況進(jìn)行評(píng)價(jià),作為日常提醒、年底考核等的重要參考。

(二)實(shí)施“五好干部”評(píng)價(jià)制度

為進(jìn)一步提升學(xué)院科級(jí)干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行能力,學(xué)院黨委對(duì)標(biāo)“五好干部”標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施“五好干部”評(píng)價(jià)制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子定期聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)科級(jí)干部工作情況的匯報(bào),各領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的標(biāo)準(zhǔn),逐一介紹其分管領(lǐng)域科級(jí)干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況,最后由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)全體科級(jí)干部進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為日常提醒、評(píng)先推優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)提拔等的重要參考。

(三)實(shí)施“四有好老師”評(píng)價(jià)制度

為進(jìn)一步激發(fā)全體教師專(zhuān)注教育事業(yè)、投身立德樹(shù)人、志在成為“大先生”的激情與活力,學(xué)院黨委對(duì)標(biāo)“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施“四有好老師”評(píng)價(jià)制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的標(biāo)準(zhǔn),定期聽(tīng)取各學(xué)系系主任對(duì)本系教師落實(shí)“四有好老師”情況的逐一評(píng)價(jià)匯報(bào),評(píng)分結(jié)果僅用于日常管理和教育提醒。

(四)開(kāi)展“書(shū)記邀我講發(fā)展”活動(dòng)

為實(shí)時(shí)掌握師生思想、工作、學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切,把握苗頭動(dòng)向和發(fā)展難題,匯聚思想力量,學(xué)院黨委將常態(tài)化開(kāi)展“書(shū)記邀我講發(fā)展”活動(dòng)。黨委書(shū)記將圍繞“講體會(huì)、講標(biāo)桿、講發(fā)展”這一主題,邀請(qǐng)一線教師,采用多種方式,進(jìn)行深入交流。

(五)開(kāi)展“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)

為引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步聚焦核心業(yè)務(wù),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)創(chuàng)造活力,推動(dòng)學(xué)院黨建思政工作與日常業(yè)務(wù)工作雙向深度融合學(xué)院黨委決定開(kāi)展“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng),基于實(shí)際,前瞻未來(lái),凝練先鋒號(hào)團(tuán)隊(duì)方向;選好帶頭人,匯聚知識(shí)力量,形成發(fā)展勢(shì)能;緊貼核心業(yè)務(wù),開(kāi)展崗位練兵,激活發(fā)展活力;利用多種渠道,廣泛宣傳推介,形成帶動(dòng)效應(yīng)。

三、實(shí)施方案

(一)實(shí)施“三講一比”領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)制度

每學(xué)期初或每學(xué)期末組織全體教職工開(kāi)展一次對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評(píng)價(jià)活動(dòng),主要聚焦在“講真誠(chéng)、講作為、講紀(jì)律、比貢獻(xiàn)”這一原則,從工作狀態(tài)、工作方式方法和工作成效三個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和科級(jí)干部進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)分采用10分制,最高10分。為更好掌握老師們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況的滿(mǎn)意程度,評(píng)價(jià)對(duì)象擴(kuò)大到所有科級(jí)干部。

(二)實(shí)施“五好干部”評(píng)價(jià)制度

學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)定期就管理崗干部和科級(jí)業(yè)務(wù)干部的表現(xiàn)情況聽(tīng)取專(zhuān)題匯報(bào)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員就分管黨員干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行逐一介紹,其中學(xué)系主任情況介紹以教學(xué)副院長(zhǎng)為主,科研副院長(zhǎng)為輔。匯報(bào)結(jié)束后,全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦在“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”這一原則,從工作狀態(tài)、工作方式方法和工作成效三個(gè)方面對(duì)科級(jí)業(yè)務(wù)干部、管理崗干部(含兼職)及專(zhuān)職輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)分采用10分制,最高10分。評(píng)分結(jié)果用于日常管理、科級(jí)干部考核及選拔推薦優(yōu)秀后備干部的重要參考。

(三)實(shí)施“四有好老師”評(píng)價(jià)制度

學(xué)院適時(shí)召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)擴(kuò)大會(huì)(含科級(jí)干部),專(zhuān)題聽(tīng)取科級(jí)干部工作情況匯報(bào):學(xué)系主任逐一匯報(bào)本系教師近期主要表現(xiàn)情況,聚焦在“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),從工作狀態(tài)和工作成效兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后,全體與會(huì)人員對(duì)全體教職工進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)分結(jié)果僅用于日常管理。

(四)開(kāi)展“書(shū)記邀我講發(fā)展”活動(dòng)

1.黨委書(shū)記定期邀請(qǐng)教職工開(kāi)展一對(duì)一交流,圍繞“講體會(huì)、講標(biāo)桿、講發(fā)展”這一主題,請(qǐng)老師講業(yè)務(wù)工作體會(huì)、在全院教師中選擇1-2名教師作為自己的標(biāo)桿進(jìn)行評(píng)價(jià)、談學(xué)院發(fā)展中的問(wèn)題與建議等。

2.黨委書(shū)記根據(jù)階段工作需要,圍繞“講體會(huì)、講標(biāo)桿、講發(fā)展”這一主題,主持召開(kāi)適當(dāng)范圍的教師座談會(huì),請(qǐng)與會(huì)教師講講自己的業(yè)務(wù)工作體會(huì)、在參與座談的人員中選取不少3人作為自己的標(biāo)桿進(jìn)行評(píng)價(jià)、談對(duì)學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn)與建議等。

(五)開(kāi)展“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)

1.打造特色“先鋒號(hào)”:教育科學(xué)學(xué)院教工支部認(rèn)真提煉本支部成員的專(zhuān)業(yè)方向或工作特色形成基于實(shí)際有前瞻性的團(tuán)隊(duì)主題和名稱(chēng),組建若干個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)先鋒號(hào),團(tuán)隊(duì)成員一般要有5人以上。

2.組建核心團(tuán)隊(duì):確定團(tuán)隊(duì)帶頭人及團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)帶頭人為共產(chǎn)黨員,團(tuán)隊(duì)成員以黨員為主,主動(dòng)吸納優(yōu)秀民主黨派和非黨教師。

3.凝練“先鋒號(hào)”精神:凝練“先鋒號(hào)”團(tuán)隊(duì)精神,推選團(tuán)隊(duì)代表,提供團(tuán)隊(duì)相關(guān)特色簡(jiǎn)介及宣傳照。

4.擴(kuò)大宣傳影響力:由學(xué)院統(tǒng)一組織設(shè)計(jì)打造“先鋒號(hào)”打造團(tuán)隊(duì)展示墻,在校園網(wǎng)開(kāi)出專(zhuān)欄,微信微博推出專(zhuān)題,每月編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)、校友和關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界中宣傳推介,大張旗鼓地強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的力量、肯定團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)核心業(yè)務(wù)的貢獻(xiàn),形成帶動(dòng)效應(yīng),促進(jìn)學(xué)院整體高效發(fā)展。

5.組織促發(fā)展:各“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”團(tuán)隊(duì)圍繞本業(yè)務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)建提升取得成果、先鋒號(hào)團(tuán)隊(duì)圍繞核心業(yè)務(wù)開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)與比賽競(jìng)賽等,促進(jìn)黨建和日常業(yè)務(wù)工作雙向深度融合;學(xué)院黨委出臺(tái)《教育科學(xué)學(xué)院“共產(chǎn)黨員先鋒號(hào)”日常成果獎(jiǎng)勵(lì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)補(bǔ)貼暫行辦法》,團(tuán)隊(duì)成員若在核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得了顯著成績(jī),學(xué)院黨委對(duì)該先鋒號(hào)團(tuán)隊(duì)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);團(tuán)隊(duì)圍繞核心業(yè)務(wù)開(kāi)展了團(tuán)體活動(dòng),學(xué)院黨委為該先鋒號(hào)團(tuán)隊(duì)提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

四、具體要求

1.把握標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”工作規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo),納入工作目標(biāo)管理,認(rèn)真組織實(shí)施。評(píng)比表彰要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考核,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。

2.聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效。要緊緊圍繞黨的中心工作,緊密結(jié)合工作業(yè)務(wù)實(shí)際開(kāi)展,使學(xué)院“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”扎實(shí)有效,不流于形式,逐漸形成黨建思想政治工作特色。

3.充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性主動(dòng)性。黨員是“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”工作規(guī)定的主體,要?jiǎng)?chuàng)造條件廣泛發(fā)動(dòng)廣大黨員積極參與,發(fā)揮先鋒模范作用。

4.健全制度,堅(jiān)持不懈。要建立健全教育科學(xué)學(xué)院黨建思想政治“兩個(gè)活動(dòng)三項(xiàng)制度”相關(guān)規(guī)定,用制度保持和增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),同時(shí)根據(jù)新形勢(shì)和新任務(wù),提出新目標(biāo)和新要求,保證機(jī)制正常運(yùn)行。

五、該相關(guān)規(guī)定從發(fā)布之日起開(kāi)始實(shí)行,解釋權(quán)在學(xué)院黨委。



教育科學(xué)學(xué)院黨委

2022年9月1日

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