為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，12月2日上午，教育學(xué)系在教育科學(xué)學(xué)院301會(huì)議室順利舉行了“一師一課”教學(xué)研討會(huì)，教育學(xué)系在校全體教師參加了本次會(huì)議。

會(huì)議開始，首先聽取了鄭雪松教授分享的《班主任與班級(jí)管理》教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)方法。鄭雪松教授展示了含有典型案例的教案、圖文聲影并茂的PPT、有助學(xué)生自學(xué)與復(fù)習(xí)的習(xí)題集；接著鄭教授就《班主任與班級(jí)管理》課程中的一節(jié)進(jìn)行講解，期間，還與觀摩的教師們進(jìn)行了互動(dòng)，大家積極參與、課堂氛圍熱烈。鄭雪松教授傾注真情于課堂之中，融入發(fā)問、講解、互動(dòng)、練習(xí)、解疑于一體，使教學(xué)更加彰顯特色，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換當(dāng)好班主任、進(jìn)行責(zé)任承接管理好班集體。接著，郭勇院長和教師們一起進(jìn)行了研討，并圍繞著課堂教學(xué)展開了討論，紛紛表達(dá)了對課堂的看法。

會(huì)議最后，郭勇院長指出本次教學(xué)研討活動(dòng)嚴(yán)格落實(shí)“備課、講課、曬課、評課、教學(xué)反思”五大環(huán)節(jié)，教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，針對自己的課程教學(xué)進(jìn)行研究，調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。