2024年8月29日下午3點(diǎn)，心理學(xué)系在教九樓106教室開展了講課比賽活動(dòng)，該活動(dòng)由心理學(xué)系主任劉湍麗主持，心理學(xué)系全體教師參加。

劉湍麗首先宣布本次教學(xué)比賽流程和規(guī)則，接著各位老師按順序依次展開教學(xué)展示。劉湍麗老師主講了《心理與教育研究方法》中的“研究課題的選擇”；汪媛媛主講了《普通心理學(xué)》中的“思維過程”；熊承清老師主講了《人際關(guān)系心理學(xué)》中的“人際關(guān)系的理論與方法”；丁倩老師主講了《社會(huì)心理學(xué)》中的“人際網(wǎng)絡(luò)形成”；董國珍老師主講了《認(rèn)知神經(jīng)課程》中的“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)簡史”；趙昕老師主講了《教育心理學(xué)》中的“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”；楊軍義老師主講了《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》中的“心理物理法”；邢敏老師主講了《人力資源管理》中的“六大模塊”。最后，孫天義教授對(duì)老師的授課情況進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)。孫院長強(qiáng)調(diào)，講課要做到重點(diǎn)突出、有所創(chuàng)新，并體現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容的拓展、教學(xué)過程以及教學(xué)反思。他鼓勵(lì)老師們以課堂教學(xué)為落腳點(diǎn)，在提高課堂有效性上下功夫，關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教材、注重課后反思。相信老師們能以此次活動(dòng)為契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，深研教研，俯身耕耘，共赴成長。