6月19日晚上19：00-21：00，教育科學(xué)學(xué)院在教科樓402召開了本學(xué)期教學(xué)信息反饋會(huì)。郭勇副院長(zhǎng)、學(xué)院督導(dǎo)員王書進(jìn)副教授、邢思珍副教授和楊建朝副教授出席了會(huì)議，參加本次會(huì)議的還有教學(xué)辦工作人員和各班教學(xué)信息員。

會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言。據(jù)同學(xué)們反饋，教育科學(xué)學(xué)院絕大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度非常端正，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范，課件制作質(zhì)量高，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好，教學(xué)效果好。特別是徐亮、焦榮華、劉琦、姜金偉和岳鵬飛等教師課程教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)語(yǔ)言有感染力，他們對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、想學(xué)生所想、不計(jì)個(gè)人得失地去幫助同學(xué)們，深受學(xué)生們的喜愛。

大多數(shù)的教師不斷地更新教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)術(shù)前沿循序漸進(jìn)地滲透到每一節(jié)課堂中，將自己的科研成果融合到課堂中，將最新的教育思想、教育理念經(jīng)過(guò)仔細(xì)甄別后及時(shí)傳播給學(xué)生，真正做到了教育的與時(shí)俱進(jìn)，形成了以教育為主、科研相輔、教學(xué)科研相長(zhǎng)的可持續(xù)的良好局面。

在與學(xué)生的交流中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，有極個(gè)別教師的課堂氣氛不活躍；個(gè)別教師課堂管理松散導(dǎo)致上課效果不好；在運(yùn)用分組教學(xué)時(shí)沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生的參與度有待提高；教室內(nèi)手機(jī)袋沒有真正發(fā)揮作用；部分教室上課太熱，應(yīng)該安裝空調(diào)。

針對(duì)學(xué)生反饋的問題，院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員及時(shí)記錄，及時(shí)解答。目前，教育科學(xué)學(xué)院已采取如下措施：一是完善教學(xué)幫扶計(jì)劃和課堂教學(xué)管理辦法；二是加強(qiáng)學(xué)生管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；三是改善教學(xué)條件，如多媒體設(shè)備更新、教室文化創(chuàng)設(shè)、教室空調(diào)安裝等。相信教師和同學(xué)們的通力合作，一定會(huì)使教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，一定會(huì)使同學(xué)們的大學(xué)生涯充實(shí)、健康和快樂。