2025年5月26日，為嚴格把控本科畢業(yè)論文質(zhì)量，強化過程管理，教育科學(xué)學(xué)院組織教學(xué)督導(dǎo)組對2025屆本科畢業(yè)論文進行了全面檢查。督導(dǎo)員邢思珍、楊建朝、張耀庭三位教授對論文的學(xué)術(shù)規(guī)范、研究創(chuàng)新性及實踐價值進行了細致檢查。

本次檢查覆蓋學(xué)院教育學(xué)、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)四個本科專業(yè)，共檢查論文320余篇。督導(dǎo)組重點圍繞論文選題的科學(xué)性、文獻綜述的完整性、研究方法的規(guī)范性、數(shù)據(jù)分析的嚴謹性以及學(xué)術(shù)寫作的合規(guī)性展開評議。

檢查過程中，督導(dǎo)組逐一記錄論文中存在的共性問題，如評語沒有針對性、學(xué)生用表填寫不完整等，并提出針對性改進建議。學(xué)院將匯總督導(dǎo)意見，反饋至各教研室及指導(dǎo)教師，督促后續(xù)整改落實。  

教育科學(xué)學(xué)院始終堅持以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為核心的教育理念。本次督導(dǎo)檢查不僅是對2025屆本科生學(xué)術(shù)成果的檢驗，更是對學(xué)院教育教學(xué)改革成效的一次階段性驗收，為未來優(yōu)化學(xué)位論文管理、深化本科教育內(nèi)涵建設(shè)提供了重要參考。