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共產(chǎn)黨員先鋒號·月報2025年第(1)期
時間:2025-01-09 18:47:34 來源: 作者: 閱讀: 次2024年12月份,信陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院七個共產(chǎn)黨員先鋒號聚焦核心業(yè)務(wù),積極研討,比學(xué)趕幫,取得了豐碩成果,現(xiàn)擇要通報如下:
一、網(wǎng)絡(luò)與社會研究團隊(隸屬教工第二黨支部,支部書記:崔宇路博士),團隊負責(zé)人:丁倩副教授、博士
1.何安明教授、博士:榮獲“2024年享受國務(wù)院政府特殊津貼專家”稱號。
2.何安明教授、博士:教學(xué)案例《從新手到專家:H老師語文知情交融教學(xué)的實踐與理論》入選中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫。
3.何安明教授、博士:論文《被動干擾會引發(fā)主動行為嗎?科技干擾對大學(xué)生手機冷落行為的影響》在CSSCI期刊《心理與行為研究》上發(fā)表。
4.何安明教授、博士:應(yīng)邀參加第四屆長三角與長江經(jīng)濟帶心理學(xué)科協(xié)同發(fā)展研討會并做題為《一體雙翼、特色發(fā)展——信陽師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)科建設(shè)情況》的主題報告。
5.惠秋平副教授、博士:教學(xué)案例《校園欺凌干預(yù)方法探尋——團體心理輔導(dǎo)》入選中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫。
6.丁倩副教授、博士:論文《流言讓人分心:校園負面八卦對中學(xué)生上課走神的影響》在CSSCI期刊《心理發(fā)展與教育》上發(fā)表。
7.胡亞奇博士:應(yīng)邀參加中國心理學(xué)會人格心理學(xué)專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會并做題為《中學(xué)生盡責(zé)性特質(zhì)對自評身心癥狀的影響:一個有調(diào)節(jié)的中介模型》的專題報告。
二、認知與情緒研究團隊(隸屬教工第二黨支部,支部書記:崔宇路博士),團隊負責(zé)人:劉湍麗副教授、博士
8.劉湍麗副教授、博士:《心理與教育研究方法》獲2024年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程立項。
三、智慧教育研究團隊(隸屬教工第二黨支部,支部書記:崔宇路博士),團隊負責(zé)人:劉萱副教授
9.崔宇路博士:應(yīng)邀參加人工智能大模型教育應(yīng)用高端論壇暨河南省教育學(xué)會教育技術(shù)專業(yè)委員會第十三屆學(xué)術(shù)年會并做題為《教育智能體:從智慧學(xué)伴到數(shù)智虛擬學(xué)伴》的專題報告。
四、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究團隊(隸屬教工第一黨支部,支部書記:周娜副教授、博士),團隊負責(zé)人:楊建朝教授、博士
10.楊建朝教授、博士:應(yīng)邀參加河南省教育學(xué)會教育學(xué)分會2024學(xué)術(shù)年會并做題為《教師交流輪崗制度的雙重正義審視與改善路徑》的專題報告。
11.楊建朝教授、博士:應(yīng)邀參加中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會第32屆學(xué)術(shù)年會并做題為《數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村基于高質(zhì)量發(fā)展:機制、挑戰(zhàn)與應(yīng)對》的專題報告。
五、揚帆先鋒管理服務(wù)隊(隸屬教工第三黨支部,支部書記:緱星副書記),團隊負責(zé)人:緱星副書記
12.楊藝卓副科級輔導(dǎo)員:指導(dǎo)學(xué)生獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級1項,省級1項。
13.牛潔楠分團委書記:指導(dǎo)學(xué)生獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目省級1項。
14.教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會在2024年度“活力杯”河南高校共青團基層基礎(chǔ)工作大賽中獲得“我為同學(xué)辦實事”項目三等獎。
15.教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會在2024年度二級學(xué)院(書院)學(xué)生會考核中獲得全校第二名。
本期編輯:孫佩;審校:田園;審讀:房加帥


