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“基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展團(tuán)隊(duì)”2023-2024學(xué)年第二次讀書會活動順利開展
時(shí)間:2023-11-09 18:35:12 來源: 作者: 閱讀: 次2023年11月8日晚上,我院共產(chǎn)黨員先鋒號“基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展團(tuán)隊(duì)”2023–2024學(xué)年第二次讀書會在教科樓402會議室舉行。讀書會由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊建朝教授主持,邢思珍教授、譚文娟、黃亞棟、李慧麗等老師,及教育學(xué)、學(xué)前教育專業(yè)、教育管理專業(yè)部分研究生、本科生參加。本次讀書會推薦書目是楊建朝教授的《教育成“人”視角的教師德性》。

讀書會開始,楊建朝教授簡要介紹了選取此書作為讀書會閱讀書目的緣由。接下來圍繞“教育如何使教師成‘人’、教師的德性究竟應(yīng)如何提升、”等問題師生一起展開激烈的討論。邢思珍教授提出“教育究竟是如何使人成‘人’的、這個(gè)成‘人’的過程能否離開育人?、成‘人’和育人有哪些區(qū)別?成‘人’的自由究竟能否實(shí)現(xiàn)?”等問題,指出育人的過程在一定程度上也需要教育中的規(guī)訓(xùn),進(jìn)而才能達(dá)到自由。譚文娟老師提出如何衡量教師的師德,是否有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?以及德性和道德有何關(guān)系等問題展開討論。黃亞棟老師也提出了自己獨(dú)到的見解,認(rèn)為教師只要是出于本真做人做事便無可厚非。其他的老師與同學(xué)也都先后談了閱讀本書之后的思考。最后由楊建朝教授做了總結(jié)發(fā)言,讀書是希望學(xué)生們能夠在閱讀之后自己有所思考,反思現(xiàn)實(shí)中存在的問題,提升思維能力和高度。


