王曉輝,博士、講師、碩士生導(dǎo)師 專業(yè)方向：高等教育學(xué) 研究領(lǐng)域：高等教育與社會發(fā)展、比較高等教育 電子郵箱：huiisun@126.com
教育背景

2007.09—2010.06：華中師范大學(xué)教育學(xué)院，教育學(xué)碩士

2010.09—2014.06：華中師范大學(xué)教育學(xué)院，教育學(xué)博士

工作履歷

2014.07-至今：信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

講授課程

教育學(xué)、教育科研方法、外國教育史等

科研與教研項(xiàng)目

1.河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題.隱性知識習(xí)得視角下高校個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究.2017-2019（主持）。

2.河南省教育廳人文社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目.地方高校本科個性化人才培養(yǎng)模式研究.2015-2017（主持）。

3.河南省教育技術(shù)裝備和實(shí)踐教育研究課題.綜合實(shí)踐課程特色資源的開發(fā). 2016-2018（主持）。

4.河南省社科聯(lián)、經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題.河南省高校本科人才培養(yǎng)模式綜合改革研究.2015-2016（主持）。

5.教育部科技委戰(zhàn)略研究課題.中國未來與高校創(chuàng)新2011. 2010-2011（參與）。

6.湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)協(xié)作課題.高校人才培養(yǎng)模式改革與人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新研究.2012-2014（參與）。

代表性成果

論文

1.國外一流大學(xué)人才培養(yǎng)模式的共同特點(diǎn)及啟示.國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào), 2014(4)

2.普林斯頓大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)及啟示.高教探索, 2014(2)

3.中美高等教育大眾化發(fā)展模式的比較與思考.湖南社會科學(xué),2013(6)

4.場域視野中大學(xué)權(quán)力結(jié)構(gòu)的失調(diào)與調(diào)適.現(xiàn)代教育管理,2013(3)

5.高校去行政化的省思-場域的視角.天津市教科院學(xué)報(bào), 2012(4)

6.克拉克?克爾高等教育結(jié)構(gòu)分化思想演進(jìn)探析.現(xiàn)代教育管理, 2011(12)

7.關(guān)于完善高校科研績效考評體系的思考.中國高等教育評估,2011(3)

8.關(guān)于提升高校科研人員創(chuàng)新水平的幾點(diǎn)思考.中外教育研究,2011(5)

9.多元文化背景下大學(xué)生價(jià)值教育的困境與突破.湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(8)

10.地方高校構(gòu)建本科個性化人才培養(yǎng)模式的問題及對策.天津市教科院學(xué)報(bào), 2016(6)

著作

1.困境與突破：一流大學(xué)個性化人才培養(yǎng)模式研究，華中師范大學(xué)出版社，2018年12月（專著，國家出版基金項(xiàng)目）

2.中國未來與高校創(chuàng)新2011，中國人民大學(xué)出版社，2011年2月（參著，教育部科技委戰(zhàn)略研究項(xiàng)目）