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汪媛媛
時間:2023-01-18 05:43:11 來源: 作者: 閱讀: 次
汪媛媛,碩士、講師
專業(yè)方向:基礎心理學
研究領域:認知心理學
電子信箱:wangyypsy@163.com
教育背景
2001.09-2005.07 信陽師范學院教育科學學院,理學學士
2006.09-2009.07 西南大學心理學院,教育學碩士
2014.09-2015.07 華中師范大學心理學院,訪問學者
工作履歷
2009.07-至今 信陽師范學院教育科學學院,助教/講師
講授課程
管理心理學、兒童心理學、認知心理學、專業(yè)英語、教育心理學等
獎勵與榮譽
2011.09 河南省首屆自然科學學術獎優(yōu)秀學術論文二等獎
2013.12 河南省第二屆自然科學學術獎優(yōu)秀學術論文二等獎
2016.12 河南省教師教育課程與教學改革教學成果獎二等獎
2010.07 信陽師范學院優(yōu)秀班主任
2011.11 信陽師范學院優(yōu)秀實習指導教師
2016.04信陽師范學院優(yōu)秀實習指導教師
2017.06 信陽師范學院教師教育“雙導師”優(yōu)秀指導教師
2017.09 信陽師范學院優(yōu)秀教師
2018.05信陽師范學院優(yōu)秀實習指導教師
學術與社會兼職
無
科研與教研項目
1.河南省教師教育課程改革研究項目:教師網(wǎng)絡研修社區(qū)建設研究,主持人,2015.07-2016.07.
2.河南省教師教育課程改革研究項目:網(wǎng)絡研修促進幼兒教師專業(yè)成長的長效機制研究,主持人,2016.12-2019.03.
3.河南省政府決策研究招標課題:商業(yè)模式創(chuàng)新動力研究,參與人,2014.07-2015.08.
4.河南省教師教育課程改革研究項目:師范生師德教育培養(yǎng)中的社會主義核心價值觀研究,參與人,2014.07-2015.06.
5.河南省教師教育課程改革研究項目:“U-G-S”共同體支持下的卓越教師培養(yǎng)模式構建與實踐,參與人,2015.06-2017.06.
代表性成果
1.汪媛媛,王權紅,李輝.記憶的知覺干擾效應研究概述.心理科學進展,2008年第3期(中文核心,CSSCI收錄)
2.汪媛媛,王權紅,鄒增麗.注視時間對漢字知覺干擾效應的影響.信陽師范學院學報(哲社版),2009年第2期
3.汪媛媛,李輝,王權紅.線索折扣效應研究概述.現(xiàn)代生物醫(yī)學進展,2009年第10期
4.汪媛媛,李輝,王權紅.終止水平對知覺干擾效應的影響.西南大學學報(自然科學版),2010年第2期(中文核心)
5.汪媛媛,王權紅,李輝. 知覺干擾效應:競爭激活還是失匹配,心理科學,2010年第2期(中文核心,CSSCI收錄)
6.汪媛媛,王權紅. 呈現(xiàn)順序、模糊方式對知覺干擾效應的影響. 信陽師范學院學報(哲社版),2011年第5期
7.汪媛媛. 額外信息的呈現(xiàn)位置和類型對知覺干擾效應的影響. 信陽師范學院學報(哲社版),2013年第3期
8.汪媛媛,王權紅. 運動狀態(tài)和背景顏色對知覺干擾效應的影響.信陽師范學院學報(哲社版),2015年第6期


