吳彥緣，碩士、講師

專業(yè)方向：學(xué)前教育

研究領(lǐng)域：學(xué)前教育基本理論、幼兒園課程

電子郵箱：731510741@qq.com

教育背景：河南大學(xué)本科學(xué)前教育專業(yè)

西南大學(xué)碩士學(xué)前教育專業(yè)

工作履歷：2017.09——至今 信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

講授課程：學(xué)前教育科研方法、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、兒童心理健康教育

獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)：1.幼兒園課程轉(zhuǎn)型：起點(diǎn)、歷程、影響因素及對(duì)策 （獲河南省省教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)）

2.行動(dòng)研究與外在理論：批判與超越 （獲信陽市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)）

科研與教研項(xiàng)目：

1.河南省農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)研究 河南省教科規(guī)劃 主持 結(jié)項(xiàng)

2.信陽市家庭三孩生育意愿及影響因素研究 信陽市哲社 主持

3.河南省0—3歲嬰幼兒托育服務(wù)發(fā)展：現(xiàn)狀、困境與突破 河南省教科規(guī)劃 主持 立項(xiàng)

發(fā)表論文：

1.幼兒園課程轉(zhuǎn)型：起點(diǎn)、歷程、影響因素及對(duì)策

2.行動(dòng)研究與外在理論：批判與超越

3.農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)研究

4.幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)策略分析

5.幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀與思考

6.學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)意向的現(xiàn)實(shí)困境分析