6月27日于教科樓402會議室，中南民族大學康翠萍教授受邀到我院指導博士點建設工作。會議由教育科學學院院長何安明主持，學院領導、申博骨干及部分教職工代表參加了此次會議。

會上，康翠萍教授通過調(diào)研，掌握了信陽師范大學教育科學學院在教師隊伍建設、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建等方面的建設現(xiàn)狀，從學科專業(yè)特色發(fā)展戰(zhàn)略高度出發(fā)，圍繞教育學學科建設提出一系列具有針對性和可操作性的指導意見。康翠萍教授還圍繞教育專業(yè)學位類別博士學位授權點申報工作，與學院申博核心團隊開展專題研討。會上，康教授首先對學院未來的發(fā)展?jié)摿Ρ硎靖叨日J可。其次，康教授指出在專業(yè)學位建設過程中，需要重點聚焦學科專業(yè)特色發(fā)展，要深入挖掘和凝練各專業(yè)學位領域（方向）的特色優(yōu)勢，系統(tǒng)構(gòu)建具有獨創(chuàng)性的特色理念、發(fā)展路徑和實施機制，同時注重整合學校的優(yōu)勢學科資源，確保人才培養(yǎng)定位與學校整體的辦學理念、辦學定位保持高度一致。除此之外，可以充分借鑒中南民族大學在教育學博士點申報中的成功經(jīng)驗，特別是在學科特色凝練、師資隊伍建設、科研成果整合等方面的具體做法。對于骨干教師而言，應當持續(xù)提升自身的學術水平和科研能力，及時更新和完善個人的科研成果、教學業(yè)績等申報支撐材料，多使用論證性語言進行材料佐證。另外，建議通過定期邀請國內(nèi)外知名專家開展專題指導、舉辦學術研討會等方式，不斷拓展學術視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，從而進一步豐富和提升博士點申報材料的內(nèi)涵質(zhì)量。其前瞻性指導意見，為學院博士點申報工作明確了下一階段的推進方向與實施路徑，對推動學院學科建設邁向新臺階具有重要指導意義。

康翠萍，教育學博士，二級教授，中南民族大學教育學博士生導師、學術委員會主任，兼任西南大學等校博導。主要研究領域為教育學原理、教育政策與領導、中華民族共同體教育。主持國家及省部級課題20余項，發(fā)表核心期刊論文200余篇，出版《高等教育管理新論》《學位論》等專著10余部，獲全國教育科學優(yōu)秀成果獎等國家級、省部級獎項20余項。曾參與《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》制定，入選國務院特殊津貼專家（2016）、遼寧省特聘教授（2012），并擔任中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務理事等學術職務。現(xiàn)任中南民族大學教育學院教授，研究方向聚焦教育政策分析、高校治理與民族教育發(fā)展。