2025年6月27日下午，中南民族大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任康翠萍教授，應(yīng)邀做客信陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院并作題為《概念、范式與規(guī)范—走向更為專業(yè)化的教育政策研究》學(xué)術(shù)專題報(bào)告。教育碩士導(dǎo)師、研究生及基礎(chǔ)教育一線教師代表參加了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告中，康教授深入分析了我國(guó)的教育政策現(xiàn)狀，系統(tǒng)闡述了教育學(xué)教育政策理論研究專業(yè)化的核心價(jià)值與具體實(shí)施路徑。她強(qiáng)調(diào)了教育政策研究應(yīng)當(dāng)從泛化走向精準(zhǔn)，教育研究需經(jīng)歷“政策研究—政策分析—規(guī)范化專業(yè)分析”的層層躍遷，并為大家解讀了教育政策研究的四大范式。康教授結(jié)合鮮活案例，針對(duì)政策分析規(guī)范化難題，提出“三步分析法”：第一步，全面考察高等教育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)實(shí)與政策規(guī)范；第二步，從學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)層面論證其完整性；第三步，從具體政策所包含的要素以及各要素間的邏輯關(guān)系，論證高等教育學(xué)科政策內(nèi)容的完整性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性。為我校教育碩士培養(yǎng)，教育政策研究更加專業(yè)化提供了富有啟發(fā)性的新范式。

講座結(jié)束后，與會(huì)師生就“教育政策研究專業(yè)化”、“教育政策研究規(guī)范化”等方面與康教授進(jìn)行了深入交流。

編輯：呂桐鑫

攝影：呂桐鑫

一審一校:李藝嘉

二審二校:胡亞奇

三審三校:孫天義