10月12日-15日，人民教育出版社郭戈教授為教育科學(xué)學(xué)院師生作了兩場學(xué)術(shù)報告。

10月12日下午14：30至18：00，郭戈教授在教育科學(xué)學(xué)院301會議室作了題為“教育學(xué)院的研究生如何做研究”的學(xué)術(shù)報告。本次報告會由朱桂琴院長主持，教育科學(xué)學(xué)院部分教師、研究生和本科生聆聽了講座。郭戈教授從自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與教育科學(xué)學(xué)院的師生分享了如何做研究。首先向師生們闡釋了研究的重要性，其次從理論上講解了大學(xué)生如何做研究，研究最重要的關(guān)鍵因素就是興趣與堅持，他講述了本科、研究生、博士以及工作后對研究的癡迷與熱情。他認為貫穿大學(xué)本科的只有六個字，學(xué)習(xí)—研究—活動，只有做到這六個字，本科生活才會更加豐富多彩。最后郭戈教授對自己主編的課程教材教法、中國教育科學(xué)、中小學(xué)教材教學(xué)等雜志做了簡單介紹，使在座的師生明確了自己做研究的目標(biāo)與方向。報告結(jié)束時由朱桂琴院長作了總結(jié)。

10月15日上午8：00至11：30，郭戈教授在教育科學(xué)學(xué)院402會議室與部分教師和研究生進行了學(xué)術(shù)交流。本次學(xué)術(shù)交流座談會由朱桂琴院長主持。郭戈教授首先稱贊信陽師范學(xué)院學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，領(lǐng)導(dǎo)管理者能以求新、求變、求發(fā)展為學(xué)校教育的宗旨。然后對自己主辦的期刊雜志進行詳細的介紹，對每本期刊刊登論文的要求也進行了說明并鼓勵教育科學(xué)學(xué)院師生扎扎實實做科研，撰寫出高水平的論文。接著郭戈教授把時間留給教育科學(xué)學(xué)院的教師，針對他們目前做的課題以及感興趣的話題進行了交流并提出具體的有針對性的建議。使得教育科學(xué)學(xué)院的師生深受啟發(fā)。最后，朱桂琴院長作了總結(jié)。

郭戈，人民教育出版社黨委書記，教育學(xué)博士、研究員、博士生導(dǎo)師。《課程·教材·教法》雜志主編、《中國教育科學(xué)》雜志主編；中國教育學(xué)會教育學(xué)分會理事長、葉圣陶研究會副會長、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員；英國倫敦西敏斯特大學(xué)訪問學(xué)者。歷任國家教委教育發(fā)展研究中心助理研究員、副研究員、研究員；中央辦公廳調(diào)研室調(diào)研員、副巡視員；四川省內(nèi)江市副市長，教育部政策法規(guī)司副司長，人教社黨委書記。研究成果豐碩，至今已在教育報刊上發(fā)表200余篇，獨立編著出版4本著作。