近日，經(jīng)全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)專家評(píng)審，174篇教育碩士教學(xué)案例進(jìn)入中國(guó)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫。其中，我校教育科學(xué)學(xué)院焦榮華、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院方勤華、物理電子工程學(xué)院馮一兵3位老師申報(bào)的《A幼兒園的自然教育》、《L老師激勵(lì)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“花招”》和《初中物理教學(xué)：創(chuàng)境-啟學(xué)-致用-拓展》教學(xué)案例直接入庫，入庫數(shù)量在全國(guó)157所具有教育碩士授權(quán)點(diǎn)的高校中位居前列。

案例教學(xué)作為一種開放、互動(dòng)的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，更加注重能力的獲取，能夠促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合，是推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的重要手段。一直以來，我校高度重視研究生教育教學(xué)改革，出臺(tái)專門措施積極推動(dòng)教學(xué)案例的建設(shè)，并給予專項(xiàng)資金支持，鼓勵(lì)相關(guān)老師采用案例進(jìn)行課堂教學(xué)。這些措施取得了良好的效果，提高了我校專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

 （轉(zhuǎn)引自校園網(wǎng)）