11月30日，應(yīng)教育科學(xué)學(xué)院的邀請，渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長范會勇博士，在教科301會議室作了題為“元分析在心理學(xué)研究中的應(yīng)用：原理、方法與實踐”的學(xué)術(shù)報告，教科院部分老師、研究生和本科生參加了此次講座。

上午的講座8點開始，范會勇博士首先將本次講座的內(nèi)容做了系統(tǒng)的梳理，讓在座的師生對“元分析”的概念有了一個大致的了解，隨后，他詳細的講述了元分析的過程和元分析中的統(tǒng)計基礎(chǔ)。范博士還講解了元分析綜述寫作的一般過程：提出問題-獲取文獻-文獻編碼-分析和解釋-綜述呈現(xiàn)，接著就這五大部分分別做了詳解。每講到一個重難點時，范博士都會停下來讓師生提問，力求讓每個人都能完全理解所講內(nèi)容。下午的講座2點開始，范會勇博士在上午講解的基礎(chǔ)上，以“家庭作業(yè)”的數(shù)據(jù)為例進行數(shù)據(jù)分析的操作演練，現(xiàn)場給我院師生操作演示了元分析的具體步驟。范博士還給大家分享了論文寫作過程中的心得體會，在一篇論文寫作之初，應(yīng)該在頭腦中構(gòu)思出它的主題脈絡(luò)，明確論文的亮點、創(chuàng)新點和重點，以及論文的核心內(nèi)容。范博士結(jié)合自身經(jīng)歷向大家傳授投稿過程中的注意事項，解答了眾多學(xué)生疑惑的問題。范會勇博士對待學(xué)術(shù)嚴謹務(wù)實的態(tài)度深深感染了大家，在座的師生不僅學(xué)習(xí)了 “元分析”這一新的研究方法，也進一步拓展了自己的學(xué)術(shù)視野。

范會勇，渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長，副教授，博士。主要從事教育心理，包括心理健康教育、教師職業(yè)心理及其研究方法方面的研究。主持國家自然科學(xué)基金1項（三階段整合取向的因子分析元分析方法及其在心理學(xué)中的應(yīng)用），遼寧省教育廳人文社科項目2項，遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃青年骨干項目1項；參與國家社科基金項目、教育部人文社科一般項目等近10余項；在《Educational research review》、《Personality and individual differences》、《心理科學(xué)》、《心理科學(xué)進展》、《心理學(xué)探新》等國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表論文20余篇；參與出版專著3部，主編教材1部。