報(bào)告題目：教育教研與教師專業(yè)成長(zhǎng)

報(bào)告人：成光琳教授

報(bào)告時(shí)間：2023年6月3日（周六） 下午4:00—7：00

報(bào)告地點(diǎn)：教科樓402會(huì)議室

報(bào)告摘要：教師教育科研能力提升的實(shí)現(xiàn)路徑包括研究過(guò)程要樹(shù)立八種意識(shí)、研究開(kāi)展要圍繞教育需求、研究導(dǎo)向要回應(yīng)時(shí)代關(guān)切、研究成果要促進(jìn)教師成長(zhǎng)。成光琳教授將圍繞教育科研的三個(gè)要點(diǎn)：立足新形態(tài)、扎根新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新賦能展開(kāi)報(bào)告。同時(shí)以河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)為例，詳細(xì)解讀申報(bào)論證要求。

報(bào)告人簡(jiǎn)介：成光琳，博士，二級(jí)教授，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院院長(zhǎng)。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家，國(guó)家精品在線開(kāi)放課程主持人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家，河南省優(yōu)秀教師，河南省高等學(xué)校優(yōu)秀思想政治課教師，深耕職業(yè)教育三十三年。發(fā)表論文30余篇，其中在CSSSCI期刊和中文核心期刊發(fā)表論文15篇；主持省部級(jí)課題10余項(xiàng)；獲得河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省首屆教材建設(shè)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主編教材10部，其中7部教材先后入選國(guó)家規(guī)劃教材。

歡迎廣大師生參加！