[2017-01-01~2017-12-31] [教育科學學院] 縱橫科研項目立項
時間：2018-04-10 19:35:51 來源： 作者： 閱讀： 次
| [2017-01-01~2017-12-31] [教育科學學院] 縱橫科研項目立項 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 項目完成人 |
其他成員 |
項目名稱 |
項目批準部門 |
批準編號 |
立項批準日期 |
立項計劃類別 |
立項金額（萬元） |
校內(nèi)配套（萬元） |
到帳金額（萬元） |
等級 |
分值 |
| 余麗麗 |
|
3-6歲兒童祖父母輩教養(yǎng)觀念錯位現(xiàn)象及糾偏讀本 |
河南省社科聯(lián) |
0956 |
2017/12/4 |
河南省社會科學普及規(guī)劃項目 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 劉 萱 |
|
大學創(chuàng)客空間建設案例讀本 |
河南省社科聯(lián) |
0546 |
2017/12/4 |
河南省社會科學普及規(guī)劃項目 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 陳天順 |
|
學生家長過度維權的三位一體防治機制研究 |
全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 |
FHB170543 |
2017/11/20 |
全國教育科學規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
H |
1500 |
| 余中根 |
|
河南省高校學生受教育權救濟制度研究 |
共青團河南省委、河南省社科聯(lián) |
QSNYJ2017060 |
2017/7/5 |
團省委、省社科聯(lián)專項調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 陳天順 |
|
中小學幼兒園建立學生安全區(qū)域制度探索研究 |
河南省政府決策研究課題招標辦公室 |
2017B413 |
2017/10/12 |
河南省政府決策研究招標課題 |
0 |
0 |
0 |
J |
520 |
| 駱麗娟 |
|
2017橫向：高效率學習的腦機制研究 |
北京創(chuàng)優(yōu)腦教育科技有限公司 |
無 |
2017/9/11 |
橫向研究項目 |
20 |
0 |
20 |
0 |
0 |
| 朱桂琴 |
|
2017橫向：員工素質(zhì)測評及培訓 |
武漢泛在成長科技有限公司 |
無 |
2017/8/31 |
橫向研究項目 |
50 |
0 |
50 |
0 |
0 |
| 岳鵬飛 |
|
2017橫向：豫南地區(qū)“U-G-S”合作共同體教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū) |
黃淮學院 |
無 |
2017/8/31 |
橫向研究項目 |
30 |
0 |
30 |
0 |
0 |
| 李輝 |
|
2017橫向：員工素質(zhì)測評及優(yōu)化 |
信陽市新翔宇科技有限公司 |
無 |
2017/8/21 |
橫向研究項目 |
50 |
0 |
50 |
0 |
0 |
| 李輝 |
|
2017橫向：員工素質(zhì)測評及提升 |
河南新永源電子科技有限公司 |
無 |
2017/8/21 |
橫向研究項目 |
50 |
0 |
50 |
0 |
0 |
| 邢敏 |
|
基于生涯適應力視角的在校大學生創(chuàng)業(yè)意識研究 |
信陽市哲學社會科學規(guī)劃領導小組辦公室 |
2017JY016 |
2017/7/21 |
信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 王冰 |
|
人力資本視域下的農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究——以信陽市為例 |
信陽市哲學社會科學規(guī)劃領導小組辦公室 |
2017JY015 |
2017/7/21 |
信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 張莉娜 |
|
河南省鄉(xiāng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2172 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 鄭雪松 |
|
高校轉(zhuǎn)型視域下河南地方高師院校課程文化自覺 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-1986 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 陳天順 |
|
幼兒沉溺電子產(chǎn)品問題的調(diào)查研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2222 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 瞿鴻雁 |
|
父母元情緒理念對兒童情緒調(diào)節(jié)策略的影響 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2209 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 余中根 |
|
河南省民辦幼兒園教育質(zhì)量保障的政府規(guī)制研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2212 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 齊原 |
|
大學生手機依賴與孤獨感的關系調(diào)查研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2633 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 張耀庭 |
|
農(nóng)村留守兒童心理健康教育問題及對策研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2175 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 馬金煥 |
|
小學留守學生心理健康教育的實踐研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2813 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 王曉輝 |
|
面向產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)：河南省高等職業(yè)教育應用型人才培養(yǎng)模式研究 |
河南省社科聯(lián) |
SKL-2017-2469 |
2017/5/8 |
河南省社科聯(lián)調(diào)研課題 |
0 |
0 |
0 |
M |
50 |
| 張永欣 |
|
學齡兒童攻擊行為與同伴關系的動態(tài)關系：基于個體衷心的視角 |
河南省教科所 |
〔2017〕-JKGHYB-0116 |
2017/6/21 |
河南省教育科學規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 邢思珍 |
|
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代義務教育教師專業(yè)發(fā)展的實踐困境與超越 |
河南省教科所 |
〔2017〕-JKGHYB-0115 |
2017/6/21 |
河南省教育科學規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 馬金煥 |
|
壓力知覺、應對方式對大學生心理健康的影響研究 |
河南省教科所 |
〔2017〕-JKGHYB-0114 |
2017/6/21 |
河南省教育科學規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 張耀庭 |
|
河南農(nóng)村留守兒童的心理問題及教育對策研究 |
河南省教科所 |
〔2017〕-JKGHYB-0113 |
2017/6/21 |
河南省教育科學規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 王大磊 |
|
MOOC時代大學教師專業(yè)發(fā)展的策略研究 |
河南省教科所 |
〔2017〕-JKGHYB-0112 |
2017/6/21 |
河南省教育科學規(guī)劃課題 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 呂振勇 |
|
超重/肥胖女性對體型線索的注意偏向研究 |
河南省教育廳 |
2018-ZDJH-282 |
2017/8/23 |
河南省教育廳人文社科項目 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 張立春 |
|
一對一環(huán)境下大學生數(shù)字化生存能力及提升策略研究 |
河南省教育廳 |
2018-ZDJH-280 |
2017/8/23 |
河南省教育廳人文社科項目 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 張育桂 |
|
TPACK視角下基于網(wǎng)絡學習空間的教師技術整合行為研究 |
河南省教育廳 |
2018-ZDJH-273 |
2017/8/23 |
河南省教育廳人文社科項目 |
0 |
0 |
0 |
L |
100 |
| 陳昌明 |
|
急性應激事件對定向遺忘的影響：行為和ERP研究 |
河南省教育廳 |
2018-ZZJH-480 |
2017/8/23 |
河南省教育廳人文社科項目 |
2 |
0 |
2 |
L |
100 |
| 鐘俊 |
|
整體/局部注意加工影響決策的認知神經(jīng)機制 |
河南省教育廳 |
2018-ZZJH-444 |
2017/8/23 |
河南省教育廳人文社科項目 |
2 |
0 |
2 |
L |
100 |
| 馬金煥 |
董國珍、于澤、曲劇、張耀庭、張晶晶、熊科、張紅 |
壓力知覺、應對方式對大學生心理健康的影響研究 |
河南省社科規(guī)劃辦 |
2017BJY026 |
2017/6/30 |
河南省社科規(guī)劃項目 |
2 |
0.6 |
1.4 |
J |
520 |
| 王曉輝 |
何青、譚穎芳、王恒 |
隱性知識習得視角下高校個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
河南省社科規(guī)劃辦 |
2017BJY027 |
2017/6/30 |
河南省社科規(guī)劃項目 |
2 |
0.6 |
1.4 |
J |
520 |
| 張立春 |
王超超、謝婷、駱麗娟、馬玉環(huán)、趙東方、袁文霞 |
1:1環(huán)境下河南省科技人才創(chuàng)新能力提升策略研究 |
河南省科技廳 |
172400410256 |
2017/3/1 |
河南省科技計劃項目 |
0 |
0 |
0 |
J |
520 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
