張耀庭

農村留守兒童心理健康常見問題及應對知識普及宣傳研究

河南省社科聯(lián)

2018/10/29

河南省社會科學普及規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

李慧麗

學前兒童茶藝教育的實踐路徑

信陽市科技局

2018/12/11

橫向研究項目

0.6

0

0

N

90

汪媛媛

員工職業(yè)生涯管理與干預

信陽市科技局

2018/12/11

橫向研究項目

0.4

0

0

N

60

朱萌萌

幼兒園茶文化課程研發(fā)項目

信陽市科技局

2018/12/11

橫向研究項目

0.8

0

0

N

120

余中根

劉建銀、王諾斯、陳建新、李澤娟、徐亮

河南省民辦高校分類管理路徑選擇策略研究

河南省政府決策研究課題招標辦公室

2018/9/12

河南省政府決策研究招標課題

0

0

0

J

520

鄭雪松

社會主義核心價值觀視域下內地民族中小學少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承研究

教育部民族教育發(fā)展中心

2018/7/16

全國民族教育科研課題

0

0

0

J

520

郭勇

河南省實施高中階段教育普及攻堅計劃策略研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/9/10

河南省教育科學規(guī)劃重大招標課題

10

0

0

K

910

鄭雪松

河南扶貧縣中學課堂教學改革研究——基于豫南X大學“碩師計劃”生的田野口述

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/9/10

河南省教育科學規(guī)劃重點項目

4

0

0

L

100

顧紅磊

楊軍義、張超、郭吉文、成宇芳

河南省服刑人員自傷行為的測量、影響機制及應對研究

河南省社科規(guī)劃辦

2018/7/12

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

0

J

520

丁倩

牛更楓、洪夢飛、張賢

社會轉型背景下的青少年網(wǎng)絡道德失范研究

河南省社科規(guī)劃辦

2018/7/12

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

0

J

520

岳鵬飛

姜金偉、劉湍麗、史夢夢、方媛、秦春陽

述情障礙亞類型學生情緒標注的行為及腦機制研究

河南省社科規(guī)劃辦

2018/7/12

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

0

J

520

朱桂琴

盧強、陳娜、宋樹林、王 盼、范文慧、耿恒寧

河南省農村寄宿留守青少年學校生活滿意度及社會支持研究

河南省社科規(guī)劃辦

2018/7/12

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

0

J

520

余中根

劉建銀、王諾斯、徐亮、李澤娟

營利性與非營利性民辦高校分類管理路徑選擇及管理策略研究

河南省社科規(guī)劃辦

2018/7/12

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

0

J

520

邢思珍

孫虎、曹書文、朱亞非、容中逵、張申亞、李澤娟

鄉(xiāng)賢精神的家族教育傳承研究——基于對明清時期江南三個望族的考察

教育部

2018/7/24

教育部人文社會科學研究一般項目

8

0

0

H

1500

劉湍麗

邢敏、鐘俊、楊軍義、周軍婷、單亞菲、張春霞、趙宇飛、張小敏

利用部分線索促進兒童記憶提取的實驗研究

全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/7/5

國家社科基金項目

20

10

0

B

5200

張茂林

鄭立坤、李文田、柴陽麗、劉賽爾、王冰、陳建新、余德映、方淵淵

智能化時代教育革命新趨勢及其政策研究

全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/7/5

國家社科基金項目

20

10

0

B

5200

朱桂琴

陳娜、安雪慧、盧強、宋樹林、王盼、范文慧、耿恒寧

我國鄉(xiāng)村教師工作環(huán)境與專業(yè)發(fā)展的實證研究

全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/7/5

國家社科基金項目

20

10

0

B

5200

陳昌明

段海丹、劉湍麗、代二琴、丁宸曦、郭晗曦、王盈盈、楊曉雨

皮質醇對情緒記憶抑制性遺忘的調節(jié)作用及其認知神經(jīng)機制

國家自然科學基金委員會

2018/8/27

國家自然科學基金項目

54

27

54

D

5200

楊軍義

陳昌明、吳燕圓、張燦、夏艷雨、萬嬌嬌

神經(jīng)質人格對情緒調節(jié)的影響及其神經(jīng)機制

國家自然科學基金委員會

2018/8/27

國家自然科學基金項目

21

10.5

21

E

3900

呂振勇

惠秋平、王麗霞、崔倩倩、劉雅楠、宣海寧

女性暴食者對食物線索的注意偏向：行為和ERP研究

國家自然科學基金委員會

2018/8/27

國家自然科學基金項目

21

10.5

21

E

3900

惠秋平

自媒體視域下大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

丁倩

父母“低頭族”對青少年手機成癮的影響：追蹤研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

張耀庭

高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題與對策研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

呂振勇

大學生進食模式與心理健康的關系研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

黃非非

農村教師專業(yè)發(fā)展困境及對策研究——以豫南地區(qū)為例

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

劉萱

高等師范院校創(chuàng)客教育實施策略研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

張立春

教育大數(shù)據(jù)在中小學中的應用促進教育公平研究

河南省社科聯(lián)

2018/5/21

河南省社科聯(lián)調研課題

0

0

0

M

50

黃非非

信陽農村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及保障機制研究

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

惠秋平

農村留守老人心理健康狀況與社會支持研究--以河南省信陽市M村為例

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

李慧麗

教育公平視域下農村普惠性幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

顧紅磊

河南省中小學生閱讀素養(yǎng)的現(xiàn)狀、影響機制及提升策略研究

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

瞿浩

“00后”高校學生人際關系現(xiàn)狀調查及引導對策分析

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

鄭雪松

基于民族傳統(tǒng)文化傳承的中小學社會主義核心價值觀教育

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

李輝輝

幼兒教師融合教育中的工作困境研究——以信陽市某幼兒園為例

信陽市社科聯(lián)

2018/6/11

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

吳燕圓

河南省農村教師隊伍建設研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

王財玉

自然聯(lián)結對城市青少年焦慮情緒的影響：人與自然關系的視角

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

楊建朝

配置正義與關系正義雙重視域下河南基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

余麗麗

教育公平視域下河南省城鄉(xiāng)幼兒教師均衡配置的策略研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

顧紅磊

河南省中小學生閱讀素養(yǎng)的現(xiàn)狀、影響機制及提升策略研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

黃非非

農村教師質量保障機制研究——基于河南省的調查分析

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

劉萱

“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校實施創(chuàng)客教育的策略研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

李輝輝

河南省幼兒園教師體面勞動現(xiàn)狀及影響因素研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

岳鵬飛

留守經(jīng)歷及心理彈性對個體的情緒及情緒標注的影響研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

施要威

“雙一流”建設背景下西南聯(lián)大的教學文化研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

陳昌明

舞蹈教學促進師范生情緒調節(jié)和心理健康的實證研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

呂振勇

規(guī)律進食對大學生心理健康影響的干預研究

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

丁倩

如何提升低社會階層青少年的幸福感：內隱人格理論的視角

河南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室

2018/6/11

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

邢敏

劉湍麗、岳鵬飛、張春霞、趙宇飛

全面兩孩背景下女性就業(yè)影響機制研究

河南省教育廳

2018/6/27

河南省高等學校重點科研項目

3

0

3

L

100

陳昌明

劉湍麗、段海丹、代二琴、張慧娟、郭晗曦、王盈盈、楊曉雨

皮質醇對情緒記憶抑制性遺忘的調節(jié)作用及其認知神經(jīng)機制

河南省科技廳

2018/3/5

河南省自然科學基金項目

10

0

10

J

520

王冰

張立春、余中根、陳建新、張建國、王霞、李澤娟

“智慧教育”視角下河南省農村幼兒教師專業(yè)發(fā)展對策研究

河南省科技廳

2018/3/5

河南省科技計劃項目

0

0

0

J

520

邢敏

2017橫向：高校心理及職業(yè)測評調研

北京智鼎優(yōu)源管理咨詢有限公司

2018/3/19

橫向研究項目

1.9

0

1.9

N

0