獲獎人（按原序排列）

成果形式

頒獎部門

獎勵名稱

獎勵等級

證書編號

獲獎日期

分值

劉湍麗

部分線索對記憶提取的影響:認(rèn)知抑制能力的作用

論文

河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評審委員會

河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

三等獎

2017-233

330

張茂林

合作與創(chuàng)造：高校NSSFC項目團(tuán)隊建設(shè)研究

著作

河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評審委員會

河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

三等獎

2017-222

650

王財玉

綠色消費(fèi)態(tài)度-行為分離的心理機(jī)制

論文

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

三等獎

SKCG2018147

0

鄭立坤 趙東方、黎驪

城鎮(zhèn)化進(jìn)程中縣城城區(qū)小學(xué)“大班額”問題調(diào)查研究——以河南省信陽市為例

論文

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

二等獎

SKCG2018105

0

鄭雪松 謝玥

民族預(yù)科教育基地隱性課程中的民族團(tuán)結(jié)教育資源及實(shí)踐

論文

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

二等獎

SKCG2018104

0

余中根

分類管理視野下《民辦教育促進(jìn)法》修正案中若干問題的理解與適用

論文

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

二等獎

SKCG2018103

0

顧紅磊 劉君、路曉英

父母鼓勵對初中生閱讀自主性的影響：一個有中介的調(diào)節(jié)模型

論文

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎委員會

信陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

一等獎

SKCG2018034

0

鄭雪松

高校轉(zhuǎn)型視域下河南地方高師院校課程文化自覺

研究報告

河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會

河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研成果獎

一等獎

SKL-2017-1986

0

張立春

教師對電子書包的理解及態(tài)度研究

論文獲獎

河南省教育廳

河南省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐征文獎

一等獎

豫教﹝2018﹞16183號

200

張育桂

庫恩科學(xué)理論視角下關(guān)于TPACK框架的思考

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

二等獎

豫教〔2018〕05914號

130

邢思珍

數(shù)字化時代中小學(xué)課堂教學(xué)的變革與堅守

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

二等獎

豫教〔2018〕05913號

130

劉湍麗

部分線索對記憶提取的影響: 認(rèn)知抑制能力的作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05504號

0

惠秋平

中學(xué)生大五人格特質(zhì)對心理健康的影響：手機(jī)成癮傾向的中介作用和手機(jī)使用動機(jī)的調(diào)節(jié)作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05503號

200

顧紅磊

家庭社會經(jīng)濟(jì)地位對小學(xué)生閱讀自主性的影響：父母鼓勵和閱讀動機(jī)的中介作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05502號

200

柴陽麗

面向具身認(rèn)知的學(xué)習(xí)環(huán)境研究綜述

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05501號

200

張建國

一項批判性回顧：關(guān)于《資本主義美國的學(xué)校教育》的評論及其問題

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05500號

200

楊建朝

教育均衡發(fā)展的雙重正義視域：重釋與新析

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05499號

200

鄭雪松

回族文獅舞蘊(yùn)含的民族文化特征與教育功能探討

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2018〕05498號

200

余中根

我國營利性學(xué)校的合法性研究

著作

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

三等獎

2017-C-3155

70

惠秋平

中學(xué)生大五人格特質(zhì)對心理健康的影響：手機(jī)成癮傾向的中介作用和手機(jī)使用動機(jī)的調(diào)節(jié)作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

三等獎

2017-C-3152

0

鄭雪松

中小學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校本課程開發(fā)

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

二等獎

2017-C-2172

130

朱桂琴

核心素養(yǎng)視域下的師范生實(shí)踐教學(xué)變革：方向、困境與路徑

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

一等獎

2017-C-1121

200

顧紅磊

家庭社會經(jīng)濟(jì)地位對小學(xué)生閱讀自主性的影響：父母鼓勵和閱讀動機(jī)的中介作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

一等獎

2017-C-1116

0

劉湍麗 白學(xué)軍

部分線索對記憶提取的影響:認(rèn)知抑制能力的作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎

特等獎

2017-C-T041

320

邱德樂 胡朗德、黃霜林

基于自主發(fā)展的中學(xué)自主課程研究：理論構(gòu)想、體系設(shè)計與實(shí)施綱要

調(diào)研報告

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎

一等獎

豫教〔2016〕07440號

200