項目完成人

其他成員

項目名稱

項目批準部門

批準編號

立項批準日期

立項計劃類別

立項金額（萬元）

校內配套（萬元）

到帳金額（萬元）

等級

分值

張茂林

高考藝術生的綜合素質培養(yǎng)研究

武漢美培教育咨詢有限公司

無

2019/12/16

橫向研究項目

3

0

3

N

450

陳建新

員工職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與提升

信陽宗澤實業(yè)有限公司

無

2019/12/13

橫向研究項目

1.56

0

1.56

N

234

邢敏

劉湍麗、周旋、趙宇飛、郝興風

高校心理學畢業(yè)生心理學領域就業(yè)情況研究

河南省教育廳

JYB2019130

2019/7/16

全省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題

0

0

0

M

50

朱萌萌

智慧谷幼兒園戶外游戲場地及活動規(guī)劃與設置

信陽市浉河區(qū)智慧谷森林幼兒園

無

2019/12/12

橫向研究項目

0.76

0

0.76

N

114

焦榮華

智慧谷幼兒園自然教育課程的開發(fā)與利用

信陽市浉河區(qū)智慧谷森林幼兒園

無

2019/12/12

橫向研究項目

1.8

0

1.8

N

270

鐘俊

員工崗位勝任能力的提升

信陽宗澤實業(yè)有限公司

無

2019/12/10

橫向研究項目

1.78

0

1.78

N

267

張莉娜

大學生科技能力發(fā)展需求調查研究

信陽市浉河區(qū)科普科技網絡中心

無

2019/12/10

橫向研究項目

1.5

0

1.5

N

225

王冰

新入職員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓

信陽宗澤實業(yè)有限公司

無

2019/12/10

橫向研究項目

1.31

0

1.31

N

196.5

方旭

高等教育自學考試學分轉換實證研究

教育部考試中心

GJK2019020

2019/11/29

國家教育考試科研規(guī)劃課題

4

0

2.8

J

520

張耀庭

多元文化沖擊下的青少年孝道水平提升策略研究

信陽市社科聯

2019SH003

2019/8/26

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

劉萱

基于在線合作的互聯網＋鄉(xiāng)村教師融合式研修模式的策略研究

信陽市社科聯

2019JY010

2019/8/26

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

邢敏

“泛家族主義”思想對大學生班級管理的影響研究

信陽市社科聯

2019JY008

2019/8/26

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

劉湍麗

協作學習對兒童記憶的影響：發(fā)展的視角

信陽市社科聯

2019JY007

2019/8/26

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

余中根

信陽市民辦幼兒園教育質量保障的政府規(guī)制研究

信陽市社科聯

2019JY006

2019/8/26

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

駱麗娟

河南省幼兒園國學教育現狀及對策研究

河南省社科聯

SKL-2019-2557

2019/7/4

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

李輝輝

河南省小區(qū)配套幼兒園師幼互動質量及影響因素研究

河南省社科聯

SKL-2019-2058

2019/7/4

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

朱欲曉

職前幼兒教師音樂素質培養(yǎng)的理論與實踐研究

河南省社科聯

SKL-2019-1941

2019/7/4

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

張耀庭

老齡化背景下青少年孝道問題及教育對策研究

河南省社科聯

SKL-2019-642

2019/7/4

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

王曉輝

構建政產學研用生態(tài)鏈：河南省應用技術類型院校以產教融合校企合作推動轉型發(fā)展研究

河南省社科聯

SKL-2019-2383

2019/5/7

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

孫天義

河南省精準脫貧長效機制：基于循證實踐的心理幫扶研究

河南省社科聯

SKL-2019-3360

2019/5/7

河南省社科聯調研課題

0

0

0

M

50

駱麗娟

協同創(chuàng)新視角下高師院校學前教育專業(yè)立體化實踐教學體系建構研究

河南省教科所

〔2019〕-JKGHYB-0147

2019/6/4

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

邢敏

中小學生協作記憶的發(fā)展特點研究

河南省教科所

〔2019〕-JKGHYB-0146

2019/6/4

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

方旭

中小學人工智能教學應用的實證研究

河南省教科所

〔2019〕-JKGHYB-0145

2019/6/4

河南省教育科學規(guī)劃課題

0

0

0

L

100

方旭

信陽市中小學人工智能教育應用實證研究

信陽市社科聯

2019JY009

2019/8/19

信陽市哲學社會科學規(guī)劃項目

0

0

0

M

50

丁倩

吳鵬、唐云、魏華、孫山、楊沈龍、張永欣、段海岑

社會比較視角下越軌行為的形成機制及干預研究

教育部

19YJCZH021

2019/3/15

教育部人文社會科學研究一般項目

8

0

0

H

1500

張永欣

丁倩、洪夢飛、孫方、萬嬌嬌

手機使用的代際代價：父母“低頭癥”對青少年心理健康的影響及干預機制

河南省社科規(guī)劃辦

2019CJY034

2019/8/1

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

1

J

520

施要威

蘇永建、張洋磊、楊曉雨、婁麗娜、韓婷

西南聯大教授群體的家國情懷及其踐行路徑研究

河南省社科規(guī)劃辦

2019CJY033

2019/8/1

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

1

J

520

劉萱

柴陽麗、盧強、張育桂、劉琦

智能時代背景下地方高校創(chuàng)客教育的發(fā)展途徑研究

河南省社科規(guī)劃辦

2019BJY019

2019/8/1

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

1

J

520

鄭雪松

徐亮、張莉娜、張茂林、邱德樂、何寧秋

優(yōu)秀傳統文化進教材背景下河南高師院校師范生非物質文化遺產認同研究

河南省社科規(guī)劃辦

2019BJY018

2019/8/1

河南省社科規(guī)劃項目

2

0

1

J

520

張育桂

鄭立坤、焦麗珍、趙俊、谷瑞、金云波、柴陽麗、王秋實

基于大數據的教師職前職后一體化發(fā)展平臺構建及應用研究

河南省教育廳

20A880029

2019/7/26

河南省高等學校重點科研項目

3

0

0

L

100

方旭

劉萱、張立春、張瑞瑞、張茂林、鐘凱

河南省中小學人工智能教育應用實證研究

河南省教育廳

20A880030

2019/7/26

河南省高等學校重點科研項目

3

0

0

L

100

駱麗娟

朱萌萌、李慧麗、穆彥青、李帆、姜萌

中國傳統節(jié)日文化在幼兒園教育中的傳承與發(fā)展研究

河南省教育廳

2020-ZDJH-358

2019/5/23

河南省教育廳人文社科項目

0

0

0

L

100

丁倩

張永欣、魏華、洪夢飛、胡偉、牛更楓、孔令龍

基于中國傳統文化思想的戒網癮對策研究

河南省科技廳

192400410205

2019/3/25

河南省科技計劃項目

0

0

0

J

520