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何年何期

發(fā)表日期

等級

分值

朱方

汪學海

Recursive identification of state space systems with coloured process noise and measurement noise

International Journal of Computer Applications in Technology

Switzerland

ISSN0952-8091

2021年第2期

2021/12/1

D

400

孫天義

Does High-Quality Leadership Ensure Physical Well-Being of Athletes in China？Resolving Mystery of Team Identification and Burnout

Journal of Sport Psychology

UNIV ILLES BALEARS(巴爾斯大學）

ISSN1132-239X

2021年第1期

2021/1/30

A

2100

鄭雪松

段同妍

地方非遺綜合實踐活動序列課的實施

中小學教材教學

人民教育出版社

CN-1296/G4

2021年第8期

2021/8/5

G

30

寧煥煥

楊勇

碩士研究生學習動機結構探索及其量表編制

教育現(xiàn)代化

工業(yè)和信息化部

CN11-9354/G4

2021年第87期

2021/10/1

G

30

王大磊

郭艷麗

MACTE教師教育認證的國際經驗——Pamela Crisman教授訪談錄

早期教育

江蘇教育報刊總社

CN32-1099/G4

2021年第5期

2021/12/1

G

30

鄭立坤

胡藝

不同類型教學交互對大學生深度學習影響研究——基于結構方程模型的分析

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第4期

2021/7/1

F

150

武濱

宋曄

中小學創(chuàng)客課程生態(tài)進化探究：描述性與探索性案例研究法的結合

電化教育研究

西北師范大學、中國電化教育研究會

CN62-1022/G4

2021年第12期

2021/12/15

B

1000

王大磊

郭艷麗

美國教師微認證及其對我國教師隊伍建設的啟示

黑龍江教師發(fā)展學院學報

黑龍江教師發(fā)展學院

CN23-1609/G4

2021年第9期

2021/9/30

G

30

王大磊

郭艷麗

智能時代課程文化建設的走向

山西青年

山西青少年報刊社

CN14-1003/C

2021年第14期

2021/7/31

G

30

張茂林

何浩冉

智能化時代高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

教書育人

哈爾濱師范大學

CN23-1439/G4

2021年第01期

2021/1/25

G

30

鄭雪松

金琳琳

紅色文化在中小學課程融合與開發(fā)的思考

課程教育研究

內蒙古自治區(qū)北方文化研究所

CN15-1362/G4

2021年第5期

2021/1/29

G

30

張茂林

朱鈺暉

高校廉政文化建設的實踐路徑

林區(qū)教學

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院

CN23-1091/S

2021年第5期

2021/5/15

G

30

張茂林

張浩然

智能化時代高校課堂講授法研究

林區(qū)教學

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院

CN：23-1091/S

2021年第4期

2021/4/15

G

30

張茂林

張浩然

疫情背景下高校教師TPACK價值分析及發(fā)展路徑研究

中國成人教育

教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會

CN23-1439/G4

2021年第6期

2021/3/30

G

30

張茂林

張浩然

人工智能背景下高校課堂問題與對策研究

教書育人(高教論壇)

哈爾濱師范大學

CN23-1439/G4

2021年第6期

2021/2/25

G

30

張茂林

楊曉燕

智能化背景下高校學生學業(yè)評價變革探究

湖北開放職業(yè)學院學報

湖北開放職業(yè)學院

CN42-1902/G4

2021年第8期

2021/4/28

G

30

張茂林

李佳歡

智能化時代高校學生管理工作

教書育人(高教論壇)

哈爾濱師范大學

CN23-1439/G4

2021年第27期

2021/9/25

G

30

張茂林

李思佳

智能化時代本科生的個性化學習研究

中阿科技論壇(中英文)

寧夏回族自治區(qū)對外科技交流中心

CN64-1073/N

2021年第7期

2021/7/10

G

30

張茂林

智能化時代大學生的網絡誠信缺失與重建研究

進展:教學與科研

重慶西南信息有限公司

CN：50-1076/N

2021年第7期

2021/7/1

G

30

張茂林

何浩冉

智能化時代高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

教書育人(高教論壇)

哈爾濱師范大學

CN：23-1439/G4

2021年第03期

2021/1/25

G

30

張嘉鑫

岳鵬飛

The Influence of Harsh Parenting on Middle School Students’ Learning Engagement: The

psychology

Scientific Research Publishing Inc

ISSN Print: 2152-7180

2021年第12期

2021/10/14

F

150

張永欣

丁倩

Why parental phubbing is at risk for adolescent mobile phone addiction A serial mediating model

Children and Youth Services Review

ELSEVIER

ISSN0190-7409

2021年第121期

2021/2/5

A

2100

張永欣

丁倩、張婉瑩、朱蓓薔、孫會杰

“拜金”讓你更沉迷？物質主義對社交網站成癮的影響

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中南大學

CN43-1214/R

2021年第4期

2021/8/25

D

400

鄭雪松

師范生非物質文化遺產認同個案研究

教育現(xiàn)代化

中華人民共和國工業(yè)和信息化部

CN11-9354/G4

2021年第14期

2021/2/16

G

30

鄭雪松

段同妍

幼兒園小班“香香的被子”說課稿設計

課程教育研究

內蒙古自治區(qū)北方文化研究院

CN15-1362/G4

2021年第7期

2021/2/12

G

30

何安明

惠秋平

旨向卓越教師的課堂情感教學實施策略與效果評價

韶關學院學報

韶關學院

CN44-1507/C

2021年第2期

2021/2/1

G

30

何安明

吳晨陽

碩士研究生課堂教學滿意度現(xiàn)狀實證研究

牡丹江師范學院學報（社會科學版）

牡丹江師范學院

CN23-1082/C

2021年第4期

2021/8/25

G

30

何安明

陳怡筱

中學生心理健康與手機行為控制的交叉滯后分析

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第3期

2021/5/10

F

150

王從陽

美術作品欣賞

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41/1030/C

2021年第4期

2021/7/10

F

150

李慧麗

黃婉秋

我國普惠性幼兒園發(fā)展研究：回顧與展望

河南科技學院學報

河南科技學院

CN41-1382/Z

2021年第4期

2021/4/28

G

30

張建國

馬克思與教育——馬克思教育思想研究平議

現(xiàn)代教育論叢

華南師范大學教育科學學院

CN44-1361/G4

2021年第3期

2021/5/25

G

30

孫天義

郝曉曉、何安明

神經重用假說的漢語情緒詞匯加工證據

心理學報

中國心理學會、中國科學院心理研究所

CN11-1191/B

2021年第9期

2021/9/1

B

1000

張建國

當代中國教育基本理論的演進與省思

中國教育科學

人民教育出版社

CN10-1578/G4

2021年第3期

2021/5/10

E

220

張建國

馬克思的教育之思：嵌入工人階級解放的構想

華東師范大學學報（教育科學版）

華東師范大學

CN31-1007/G4

2021年第2期

2021/2/20

B

1000

何安明

閆永田、惠秋平

主觀社會經濟地位對中學生智能手機成癮的影響：感恩的調節(jié)作用

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會中南大學

CN43-1214/R

2021年第3期

2021/6/25

D

400

何安明

萬嬌嬌、惠秋平

青少年生活事件與手機依賴的關系：一項交叉滯后研究

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會中南大學

CN43-1214/R

2021年第2期

2021/4/25

D

400

惠秋平

王振宏、何安明

大學生心理癥狀與生活滿意度關系的縱向追蹤研究

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中南大學

CN43-1214/R

2021年第5期

2021/10/25

D

400

張茂林

何浩冉

智能化時代高等教育課程現(xiàn)代化：動因及路徑

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第6期

2021/11/10

F

150

余麗麗

基于微信平臺的家校共育問題及應對策略

河南農業(yè)

河南省農業(yè)科學技術展覽館

CN41-1171/S

2021年第24期

2021/8/25

G

30

岳鵬飛

粗暴養(yǎng)育對學業(yè)拖延的影響：心理靈活性和狀態(tài)焦慮的鏈式中介作用

中國特殊教育

中國教育科學研究院

CN11-3826/G4

2021年第10期

2021/11/25

C

600

岳鵬飛

史夢夢、張敏、徐越

詞匯具體性對情緒標注效應的影響—ERPs研究

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中南大學

CN43-1214/R

2021年第3期

2021/6/25

D

400

邢敏

牛茁、劉湍麗

The part-list cuing effect in working memory: The influence of task presentation mode

Acta Psychologica

Elsevier

ISSN0001-6918

2021年第8期

2021/9/1

A

1050

劉湍麗

郝興風、邢敏

網絡成癮對大學生推理能力的影響：工作記憶容量的中介作用

心理與行為研究

天津師范大學

CN12-1348/B

2021年第5期

2021/9/20

D

400

劉湍麗

單亞菲、邢敏

工作記憶中的部分線索效應:任務呈現(xiàn)方式的影響

心理發(fā)展與教育

北京師范大學

CN11-1608/B

2021年第4期

2021/7/15

B

1000

鄭雪松

金雪

影音動畫對幼兒行為習慣的影響——以移動互聯(lián)網早教產品X為例

教育觀察

廣西師范大學出版社集團

CN45-1388/G4

2021年第16期

2021/4/28

G

30

鄭雪松

李丹

幼兒園教師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升的影響因素及改進策略

基礎教育研究

廣西教育學會

CN45-1094/G4

2021年第17期

2021/9/8

G

30

鄭雪松

李丹、姜萌

幼兒教師地方非物質文化遺產認同狀況個案研究

陜西學前師范學院學報

陜西學前師范學院

CN61-1492/G4

2021年第7期

2021/7/15

G

30

黃非非

國外農村和薄弱學校教師留任問題研究綜述（2010-2020年）

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第2期

2021/3/10

F

150

魏華

劉美婷

Dramaturgical perspective mediates the association between parenting by lying in childhood and adolescent depression and the protective role of parent-child attachment

Child Abuse & Neglect

elsevier

ISSN0145-2134

2021年第114期

2021/2/11

A

2100

魏華

丁慧敏、黃峰、朱麗月

Parents' Phubbing and Cyberbullying Perpetration Among Adolescents: the Mediation of Anxiety and the Moderation of Zhong-Yong Thinking

International Journal of Mental Health and Addiction

Springer

ISSN1557-1874

2021年第1期

2021/4/30

A

2100

魏華

朱麗月、陳武、劉元、張賢

粗暴養(yǎng)育對手機成癮的影響：體驗回避模型的視角

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中南大學

CN43-1214/R

2021年第3期

2021/6/25

D

400

魏華

李倩、周宗奎、丁倩、熊婕

中庸思維與大學生網絡成癮：同伴沖突和性別的作用

心理發(fā)展與教育

北京師范大學

CN11-1608/B

2021年第5期

2021/9/15

B

1000

李輝輝

李小雨

河南省小區(qū)配套幼兒園師幼互動質量調查研究—以C市為例

教育觀察

廣西師范大學出版社集團

CN45-1388/G4

2021年第16期

2021/4/28

G

30

武濱

左明章、宋曄

混合式學習支持服務的機理與策略： 基于全視角學習理論

遠程教育雜志

浙江開放大學

CN33-1304/G4

2021年第4期

2021/8/20

C

600

呂振勇

焦延巧、鄭盼盼、鐘俊

Why do selfies increase young women’s willingness to consider cosmetic surgery in China? The mediating roles of body surveillance and body shame

Journal of Health Psychology

SAGE

ISSN1359-1053

2021年第1期

2021/1/21

A

2100

楊建朝

趙永樂

偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍狀況、困境與破解

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第2期

2021/3/10

F

150

惠秋平

農村留守老人社會支持與抑郁的關系:特質應對方式的中介作用

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第2期

2021/3/10

F

150

楊勇

何安明、惠秋平、鄭希付

無意識與有意識恐懼記憶習得的性別差異

現(xiàn)代教育論叢

華南師范大學教育科學學院

CN44-1361/G4

2021年第5期

2021/9/25

G

30

丁倩

張婉瑩

短視頻使用對女大學生限制性飲食的影響

信陽師范學院學報(哲學社會科學版)

信陽師范學院

CN41-1030/C

2020年第6期

2021/11/10

F

150

丁倩

張曼曼、張永欣、程荷恬

自戀與網絡強迫性購買：一個序列中介模型

中國臨床心理學雜志

中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中南大學

CN43-1214/R

2021年第2期

2021/4/25

D

400

邢思珍

袁鳴

《放翁家訓》家庭教育思想及其當代啟示

教育觀察

廣西師范大學出版社集團

CN45-1388/G4

2021年第7期

2021/2/21

G

30

邢思珍

課堂教學切片診斷的內涵、操作與要求

教學與管理

太原師范學院

CN14-1024/G4

2021年第6期

2021/6/20

F

150

楊軍義

于亞旭、王婉

Atypical neural activation associated with implicit negative emotional facial processing in fMRI tasks in individuals with neuroticism personality traits

Current Psychology

SPRINGER

ISSN1046-1310

2021年第1期

2021/2/16

A

2100

熊承清

許佳穎、馬丹陽、劉永芳

囚徒困境博弈中對手面部表情對合作行為的影響及其作用機制

心理學報

中國心理學會中國科學院心理研究所

CN11-1911/B

2021年第8期

2021/8/25

B

500

王財玉

王惠、安淑敏

自然聯(lián)結與大學生物質主義: 消極情感與愉悅追求的鏈式中介作用

信陽師范學院學報（哲學社會科學版）

信陽師范學院

CN41-1030/C

2021年第2期

2021/3/10

F

150

盧強

教學交互層次對大學生在線深度學習的影響研究

電化教育研究

西北師范大學中國電化教育研究會

CN62-1022/G4

2021年第3期

2021/3/1

B

1000