獲獎(jiǎng)人（按原序排列）

獲獎(jiǎng)形式

成果形式

頒獎(jiǎng)部門

獎(jiǎng)勵(lì)名稱

獎(jiǎng)勵(lì)等級

證書編號

獲獎(jiǎng)日期

等級

分值

張育桂

以協(xié)同知識建構(gòu)為核心的職前教師TPACK 發(fā)展模式研究

證書

河南省教育廳

省級教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕58531

2021/12/22

C

2600

郭勇

臨床實(shí)踐型中小學(xué)教師培養(yǎng)模式研究

證書

河南省教育廳

省級教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕58502

2021/12/22

B

6500

何安明

中小學(xué)教師課堂知情交融教學(xué)的現(xiàn)狀、理論模型及提升策略研究

證書

河南省教育廳

省級教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

特等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕58490

2021/12/22

A

13000

劉萱

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

證書

河南省教育廳

教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)

三等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕45903

2021/11/2

P

70

宋曄

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述

證書

河南省教育廳

教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)

三等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕45752

2021/11/2

P

70

劉琦

光圈與快門

證書

河南省教育廳

教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)

三等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕45380

2021/11/2

P

70

張育桂

中小學(xué)教師創(chuàng)客教育能力培養(yǎng)：問題與出路

證書

河南省教育廳

教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教﹝2021﹞27397 號

2021/9/22

N

200

李輝輝

對幼兒園融合教育觀念的調(diào)查研究——以河南省學(xué)齡前普通兒童的家長為例

論文

信陽市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)委員會(huì)

信陽市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

SKCG2021222

2021/10/1

0

0

惠秋平

手機(jī)媒體對青少年心理健康的影響及引導(dǎo)機(jī)制研究

著作

河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評審委員會(huì)

河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

2020-118

2021/10/29

G

2600

王曉輝

隱性知識視域下美國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵特 征與啟示——以斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院為例

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22715

2021/7/13

O

130

劉萱

河南省高校創(chuàng)客空間建設(shè)現(xiàn)狀、問題與 對策研究

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22714

2021/7/13

O

130

施要威

多重沖突視角下西南聯(lián)大精神的彰顯

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22713

2021/7/13

O

130

李慧麗

生態(tài)學(xué)視角下農(nóng)村留守學(xué)前兒童入學(xué)準(zhǔn) 備問題與對策

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22712

2021/7/13

O

130

鄭雪松

非遺視角下民族民間舞蹈文化學(xué)校傳承 的思考

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22711

2021/7/13

O

130

楊建朝

關(guān)系正義視角下鄉(xiāng)村教育的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22710

2021/7/13

O

130

魏華

童年期虐待對網(wǎng)絡(luò)成癮的影響：有調(diào)節(jié) 的中介作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22709

2021/7/13

O

130

張育桂

后疫情時(shí)期基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語 文在線學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22322

2021/7/13

N

200

何安明

青少年手機(jī)依賴與消極應(yīng)對方式的關(guān) 系：一項(xiàng)交叉滯后研究

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22320

2021/7/13

N

200

邢思珍

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教師教育權(quán)威的挑戰(zhàn)與 重塑

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22319

2021/7/13

N

200

張永欣

心理阻抗、父母網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管與初中生網(wǎng)絡(luò) 游戲成癮的關(guān)系

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22318

2021/7/13

N

200

岳鵬飛

童年虐待經(jīng)歷對網(wǎng)絡(luò)成癮的影響：正念 和心理彈性的作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕22317

2021/7/13

N

200

丁倩

相對剝奪感與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過激行為:自我損耗的中介作用及性別差異

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

2020-C-E095

2021/9/8

O

130

何安明

大學(xué)生情緒智力與心理健康的關(guān)系：社會(huì)支持的中介作用和手機(jī)依賴的調(diào)節(jié)作用

論文

河南省教育廳

河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

2020-C-E090

2021/9/8

O

130

惠秋平

大學(xué)生感恩與抑郁癥狀的關(guān)系

論文

河南省教育廳

河南省教育廳優(yōu)秀科技論文獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

豫教〔2021〕19705

2021/6/17

O

130