9月4日上午，教育科學(xué)學(xué)院在教科樓402會議室召開2025年新進博士教師座談會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、2025年新進博士教師、各教研室主任及教師代表共同參會。會議由院黨委書記房加帥主持。

房加帥首先代表學(xué)院對新入職的博士教師表示熱烈歡迎。他指出，青年教師是學(xué)院發(fā)展的生力軍，是推動學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要力量。他勉勵大家盡快融入教科院大家庭，充分發(fā)揮專業(yè)特長與科研優(yōu)勢，在“優(yōu)中選優(yōu)”的發(fā)展環(huán)境中與學(xué)院同心同行、同頻共振，攜手共創(chuàng)教育科學(xué)學(xué)院的新篇章。

緱星則結(jié)合學(xué)院學(xué)生管理工作中的實際案例，鼓勵新進教師從日常教育實踐和與學(xué)生互動中尋找科研切入點，挖掘具有現(xiàn)實意義的研究課題。他同時表示，學(xué)院分工會將持續(xù)關(guān)注新進教師的生活與工作情況，努力為大家營造安心舒心的工作環(huán)境。

在交流環(huán)節(jié)，新進博士教師逐一介紹了個人基本情況、科研經(jīng)歷與研究方向，展現(xiàn)出積極的學(xué)術(shù)熱情和明晰的發(fā)展規(guī)劃。教師代表圍繞國家級精品課程申報、學(xué)科競賽指導(dǎo)以及日常教學(xué)科研經(jīng)驗等內(nèi)容進行了系統(tǒng)分享，為新教師盡快適應(yīng)崗位、提升教學(xué)科研能力提供了切實可行的建議。

最后，何安明對新教師提出三點要求：一要加快實現(xiàn)從“學(xué)生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整，主動突破舒適區(qū)，積極適應(yīng)高校教學(xué)科研節(jié)奏；二要堅持教學(xué)與科研并重，在認真完成教學(xué)任務(wù)、提升育人水平的同時，深耕專業(yè)領(lǐng)域，力爭產(chǎn)出高水平科研成果；三要保持恒心與定力，既要以“從頭開始”的謙遜態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，也要以“久久為功”的奮斗精神持續(xù)努力，最終在實現(xiàn)個人成長的同時，助力學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

本次座談會是教育科學(xué)學(xué)院加強師資隊伍建設(shè)、支持青年教師成長的重要舉措。通過本次會議，新進博士教師進一步增進了對學(xué)院發(fā)展規(guī)劃與文化氛圍的了解，也感受到學(xué)院的關(guān)懷與支持。學(xué)院將持續(xù)搭建發(fā)展平臺、優(yōu)化成長機制，為推動學(xué)科建設(shè)、提升科研教學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量注入新動力，為實現(xiàn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實人才基礎(chǔ)。