為幫助2025級心理學(xué)專業(yè)新生熟悉教育科學(xué)學(xué)院的本科生培養(yǎng)體系并幫助大家科學(xué)地規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活，10月14日，教育科學(xué)學(xué)院于教科樓301會議室開展心理學(xué)專業(yè)入學(xué)教育。教育科學(xué)學(xué)院院長何安明、心理學(xué)系主任劉湍麗、應(yīng)用心理學(xué)系主任丁倩、專業(yè)課老師徐華偉、黃垣成及2025級心理學(xué)班全體新生參與此次會議，會議由輔導(dǎo)員田園主持。

會議伊始，何安明對新生們表示熱烈歡迎，以自身心理學(xué)從業(yè)經(jīng)歷開篇，簡單講述心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展歷程，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)科進(jìn)步與社會需求的關(guān)系，同時指出在青少年心理健康需求增長與學(xué)科政策支持的背景下，心理學(xué)專業(yè)“大有可為”，鼓勵新生建立專業(yè)自信，積極規(guī)劃深造路徑，并在講話尾聲對新生寄予期望。

隨后，劉湍麗詳細(xì)介紹本學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展歷程與實際情況，丁倩以互動式提問開場，結(jié)合生活案例，鼓勵新生多觀察生活、主動提問，積極參與實踐。黃垣成和徐華偉則建議新生從生活中發(fā)掘研究興趣，明確研究意義，利用多方資源，學(xué)好專業(yè)知識，為升學(xué)或科研打下堅實基礎(chǔ)。

此次入學(xué)教育不僅讓新生明晰專業(yè)前景與培養(yǎng)路徑，更激發(fā)了他們對心理學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。新生們表示，將以此次活動為起點，主動規(guī)劃學(xué)業(yè)，在心理學(xué)領(lǐng)域扎實前行。

編輯：呂萌琰

攝影：任情

一審一校：任夢琳

二審二校：楊藝卓

三審三校：緱星