發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)
一、學(xué)科概況
發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個分支。它們是心理學(xué)的主干學(xué)科。主要研究個體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學(xué)習(xí)與教育，特別是學(xué)校教育在促進(jìn)個體心理發(fā)展變化中的心理學(xué)問題。
當(dāng)前發(fā)展與教育心理學(xué)明顯地表現(xiàn)出兩大特點(diǎn)：一是科學(xué)研究呈現(xiàn)綜合發(fā)展的趨勢，另一是應(yīng)用研究廣泛開展。與之相應(yīng)，該學(xué)科內(nèi)部不斷產(chǎn)生一些新的交叉學(xué)科，如發(fā)展心理語言學(xué)、發(fā)展心理生物學(xué)、發(fā)展心理病理學(xué)、發(fā)展心理社會學(xué)、教育社會心理學(xué)、學(xué)科教育心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)等。所有這些都預(yù)示著發(fā)展和教育心理學(xué)在21世紀(jì)的廣闊前景和重要價值。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次心理學(xué)專門人才。具體要求如下：
1．較好地掌握馬克思主義基本原理，有科學(xué)的世界觀；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好；積極地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級各類學(xué)校師資、科研機(jī)構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
3．本專業(yè)的研究生必須掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，能夠熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計和使用計算機(jī)處理文字和數(shù)據(jù)資料，并具備一定的編程能力和獨(dú)立檢索網(wǎng)上相關(guān)專業(yè)信息的能力，具有健康的身體和良好的品德。
4．身心健康。
三、研究方向
1. 情緒與認(rèn)知
2. 學(xué)習(xí)與記憶心理學(xué)
3. 心理健康教育與咨詢
四、修業(yè)年限及應(yīng)修學(xué)分
1．學(xué)習(xí)年限為3年，總學(xué)分不得少于38學(xué)分。
2．碩士生課程學(xué)習(xí)時間不得少于1年半，科學(xué)研究和學(xué)位論文工作時間一年以上，教學(xué)實(shí)踐4周。
3．本專業(yè)研究生實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。研究生修滿學(xué)分后，通過者方可進(jìn)入學(xué)位論文工作階段；未通過者作結(jié)業(yè)處理，具體作法及要求按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4．修滿學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯者，即可畢業(yè)。
五、課程設(shè)置
（一）學(xué)位課程（必修課）
課程編號 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 任課教師
自然辯證法概論 72 3 1 待定
第一外國語（含專業(yè)外語） 240 6 1、2 待定
心理學(xué)基本問題研究 54 3 1 許遠(yuǎn)理
心理學(xué)研究方法 54 3 2 徐大真
高級統(tǒng)計及其在心理學(xué)研究中的應(yīng)用 72 4 3 待定
發(fā)展心理學(xué)研究 54 3 2 李寶峰
情緒與認(rèn)知專題研究 72 4 3 許遠(yuǎn)理
學(xué)習(xí)與記憶專題研究 72 4 3 徐大真
心理健康教育專題研究 54 3 4 陳錄生
心理咨詢與治療專題 54 3 2 陳錄生
（二）選修課
人格心理學(xué)研究 36 2 3 李寶峰
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 36 2 4 許遠(yuǎn)理
SPSS系統(tǒng)應(yīng)用 36 2 4 待定
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計 36 2 4 待定
質(zhì)的研究方法 36 2 4 待定
（三）同等學(xué)歷跨專業(yè)補(bǔ)修課程選修課
普通心理學(xué) 1
教育心理學(xué) 1
發(fā)展心理學(xué) 1
實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 2
心理測量學(xué) 2
六、教學(xué)實(shí)踐
1．本專業(yè)碩士生（心理輔導(dǎo)與治療方向的學(xué)生除外）教學(xué)實(shí)踐的形式是：講授本科心理學(xué)課程一章、并協(xié)助導(dǎo)師輔導(dǎo)與答疑、指導(dǎo)本科生論文寫作。
2．教學(xué)實(shí)踐一般安排在第四學(xué)期，至少應(yīng)完成8個課時的教學(xué)工作量，成績合格者，計2個學(xué)分。
3．已有2年以上心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者可免修教學(xué)實(shí)踐。
七、調(diào)查研究
1．本專業(yè)碩士生經(jīng)常性調(diào)查研究的形式是：用問卷、訪談或其他形式進(jìn)行各種心理學(xué)調(diào)查，參加學(xué)術(shù)會議，參與導(dǎo)師主持的課題研究工作等。
2．調(diào)查研究一般安排在第4、5學(xué)期，各種形式的調(diào)查研究相加，累計時間為4周左右。
3．調(diào)查研究應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，調(diào)研結(jié)束時，研究生應(yīng)寫出調(diào)查報告，由導(dǎo)師評定成績。
