2025年11月份，信陽師范大學教育科學學院七個共產(chǎn)黨員先鋒號團隊聚焦核心業(yè)務，積極研討，比學趕幫，取得了豐碩成果，現(xiàn)擇要通報如下：

一、民族文化傳承與教育研究團隊（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜副教授、博士），團隊負責人：鄭雪松教授、博士

1.鄭雪松教授 博士：主持項目《幼兒非遺教學中的中華文化認同培育研究》獲批2025年國家社會科學基金后期資助項目。

2.張警輝博士：論文《Family configurations and preschoolers’ problematic media use: An fsQCA study》在SSCI期刊《Journal of Applied Development Psychology》上發(fā)表。

3.張警輝博士：主持項目《個體中心視角下父母技術(shù)干擾對幼兒問題性媒體使用的長期影響機制研究》獲批 2025 年省社科規(guī)劃青年專項立項。

4.張警輝博士：受邀參加北京大學人口研究所舉辦的首屆“兒童發(fā)展與保護”論壇，并作題為《母親教養(yǎng)壓力、母子關(guān)系與學前兒童問題性媒體使用的發(fā)展級聯(lián)效應：一項追蹤研究》的報告。

5.郭勇副教授 博士：主持項目《新質(zhì)生產(chǎn)力視域下勞動教育高質(zhì)量發(fā)展研究》獲批河南省教育科學規(guī)劃 2026 年度重點課題立項。

6.郭勇副教授 博士：主持項目《數(shù)字化教育信任的價值、隱憂與治理路徑研究》獲批 2025 年省社科規(guī)劃一般項目立項。

7.郭勇副教授 博士：論文《人工智能時代教學自由的危機與限2度》在核心期刊《教育理論與實踐》上發(fā)表。

二、教育管理與政策研究團隊（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜副教授、博士），團隊負責人：周娜副教授、博士

8.周娜副教授 博士：論文《從古登堡印刷術(shù)到鐵路郵政服務：技術(shù)視角下近代早期歐洲大學的開放轉(zhuǎn)型》在 CSSCI 核心期刊《華東師范大學學報（教育科學版）》上發(fā)表。

9.周娜副教授 博士：主持項目《面向縣域教育生態(tài)優(yōu)化的師范生“在地化”素質(zhì)培養(yǎng)模式建構(gòu)研究》獲批河南省 2026 年教師教育課程改革研究項目一般項目。

10.王曉輝老師：論文《Using the Bayesian Network Method toEvaluate the Effectiveness of College Students’ Mental Health Intervention Strategiesand Their Impact on Academic Performance》在 SSCI 期刊《Journal of Psychoeducational Assessment 》上發(fā)表。

11.周險峰教授 博士：受邀參加全國馬克思主義教育思想研究會主辦、北京師范大學教育學部教育基本理論研究院承辦的“第五屆馬克思主義教育思想研究青年論壇”，并帶領研究生作題為《馬克思主義視域下的數(shù)字勞動與教育異化》的報告，所投論文獲全國馬克思主義教育思想研究會二等獎。

12.周險峰教授 博士：受邀參加中原科技學院師范類專業(yè)認證輔導講座，并作題目為《師范類專業(yè)認證關(guān)鍵指標解讀及迎評策略》的報告。

13.教育管理與政策研究團隊在教科樓 402 會議室舉行學術(shù)午餐會，圍繞儒家“以身載道”的道德教育問題開展專題研討。

三、智慧教育研究團隊（隸屬教工第二黨支部，支部書記：崔宇路博士），團隊負責人：劉萱副教授

14.武濱副教授 博士：主持項目《現(xiàn)代教育技術(shù)》獲批 2026 年河南省研究生教育改革與質(zhì)量提升工程項目核心教材項目。

四、網(wǎng)絡與社會研究團隊（隸屬教工第二黨支部，支部書記：崔宇路博士），團隊負責人：丁倩副教授、博士15.楊勇博士：主持項目《中學生創(chuàng)造力教育的范式轉(zhuǎn)型與區(qū)域?qū)嵺`研究》獲批2026年度河南省教育科學規(guī)劃重點課題立項。

16.楊勇博士：主持項目《發(fā)揮中醫(yī)文化積極作用，促進高校師生心理健康教育發(fā)展》獲批2025年度河南省政府決策研究招標課題（A類資助）。

17.楊勇博士：受邀參加國際性學術(shù)會議 The internationalSociety for the Study of Behavioural Development (ISSBD)，并作 題 為 《 Co-Experienced Social Exclusion and AdolescentCooperation: A Dual-Path Model of Belongingness Need》的報告。

18.楊勇博士：指導學生參加 2025 年“厚粲杯”全國大學生心理與認知智能測評挑戰(zhàn)賽并獲校級一等獎二等獎各一項、分區(qū)賽三等獎一項。

19.楊勇博士：指導學生參加 2025 年全國大學生心理與行為在線實驗精英賽并獲校級一等獎、二等獎、三等獎各一項。

20.張永欣副教授 博士：論文《父母差別對待與青少年欺凌行為的關(guān)系：公正世界信念的中介作用》在《信陽師范大學學報（哲學社會科學版）》2025 年 6 期發(fā)表。

五、基礎教育改革與發(fā)展研究團隊（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜副教授、博士），團隊負責人：楊建朝教授、博士

21.楊建朝教授 博士：主持項目《數(shù)字化賦能河南義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展研究》獲批河南省哲學社會科學一般項目。

22.袁怡曼老師：主持項目《"教聯(lián)體"賦能鄉(xiāng)村學前教育高質(zhì)量發(fā)展的河南路徑》獲批河南省社科聯(lián) 2025 年度調(diào)研課題立項。

23.基礎教育改革與發(fā)展研究團隊在教科院 402 組織讀書會活動圍繞古斯塔夫·勒龐經(jīng)典著作《烏合之眾：群體心理學》，結(jié)合社會現(xiàn)象與教育實踐展開深度研討。

六、認知與情緒研究團隊(隸屬教工第二黨支部，支部書記:崔宇

路博士)，團隊負責人:劉湍麗副教授、博士

24.趙昕老師：論文《Development of Students’ ProfessionalCompetencies in the Framework of Education Digitalization and3general globalization 》 在 ESCI 期 刊 《 European Journal of Sustainable Development》上發(fā)表。

25.邢敏博士：受邀參加第二十六屆全國心理學學術(shù)會議并作題為《記憶的敘事根基：心理事件回溯的敘事方式對聯(lián)結(jié)記憶的影響》的報告。

26.王祥坤博士：受邀參加中國心理學會經(jīng)濟心理學專業(yè)委員會2025 年學術(shù)年會并作題為《善行的限度：市場思維與利他行為》的報告。

27.李繼文博士：受邀參加第二十六屆全國心理學學術(shù)會議并作題為《自我矛盾性三維結(jié)構(gòu)影響心理健康的機制》的報告。

28.楊軍義副教授 博士：論文《創(chuàng)新責任感量表在中國大學生群體中的初步修訂》獲信陽市社會科學優(yōu)秀成果一等獎。

七、揚帆先鋒管理服務隊（隸屬教工第三黨支部,支部書記：孫天義教授、博士），團隊負責人：緱星副書記

29.楊藝卓 分團委書記：教育教育科學學院舉辦“秋日之約·征程探路者”素質(zhì)拓展活動新聞稿件發(fā)布在校園網(wǎng)主頁。

本期編輯：王藝樺；審校：田園；審讀：房加帥