王哲文，博士、講師

專業(yè)方向：中國教育史

研究領(lǐng)域：中國近現(xiàn)代教育史、中外教育交流史、教育現(xiàn)代化

郵箱：297065425@qq.com

教育背景：

2014.09-2018.07，海南師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士

2018.09-2021.07，陜西師范大學(xué)，教育史碩士

2021.09-2025.06，河 北 大 學(xué)，教育學(xué)博士

工作履歷：

2025.06至今，信陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院工作

講授課程：

中國教育史、教育學(xué)研究新進展

學(xué)術(shù)論文（代表性成果）：

[1]王哲文. 多元治理：中小學(xué)教育議事會的內(nèi)涵、隱憂與突圍[J].教育科學(xué)探索,2023,41(05):37-43.

[2]王哲文. 范源廉的職業(yè)教育實踐及其現(xiàn)實啟示[J].職業(yè)技術(shù)教育,2023,44(27):68-73.

[3]王哲文. 陜甘寧邊區(qū)社會教育的三重路徑及其現(xiàn)實啟示[J].中國成人教育,2023,(12):56-61.

[4]王哲文,吳洪成. 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)掃盲教育的百年歷程、意義與經(jīng)驗[J].學(xué)術(shù)探索,2022,(12):139-146.

[5]王哲文. 在歷史語境下探討科舉制度的公平性[J].揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版),2020,24(03):14-19.

[6]《中國百年教科書嬗變研究》，武漢：武漢大學(xué)出版社,2025.

[7]《陜甘寧邊區(qū)社會教育》，西安：太白文藝出版社,2023.