1.國家社會科學基金青年項目“突發(fā)公共衛(wèi)生事件中民眾信謠、傳謠的群體心理動力及阻斷對策研究”,（20CSH098），2020-2023，主持，在研。

2.教育部人文社會科學研究項目青年基金：社會比較視角下越軌行為的形成機制及干預研究，（19YJCZH021），2019-2021，主持，已提交結項材料。

3.河南省哲學社會科學規(guī)劃項目青年基金：社會轉型背景下的青少年網絡道德失范研究，

（2018CJY037），2018-2020，主持，優(yōu)秀結項。

4.河南省軟科學研究計劃項目：基于中國傳統文化思想的戒網癮對策研究，（192400410205），2018-2019，主持，結項。

5.青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室開放課題重點項目：相對剝奪感影響線上和線下偏差行為的心理機制，（2018A03），2019-2020，主持，結項。

6.河南省教育科學“十三五”規(guī)劃一般課題：如何提升低社會階層青少年的幸福感：內隱人格理論的視角，（2018-JKGHYB-0183），2018-2019，主持，優(yōu)秀結項，結題編號（[2019]-JKJ XA-312）。

7.河南省社科聯、省經團聯調研課題：父母“低頭族”對青少年手機成癮的影響：追蹤研究，（SKL-2018-2336），優(yōu)秀結項，省社科聯優(yōu)秀調研成果一等獎。

8.信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年學者計劃，2018-2023，主持，在研。

學術論文

丁倩,王兆琪,張永欣,周宗奎. (2022).越“八卦”越沉迷:人際好奇與大學生社交網站成癮傾向的關系.心理發(fā)展與教育, 38(1), 118–125.（CSSCI收錄）

丁倩,張曼曼,張永欣,程荷恬. (2021).自戀與網絡強迫性購買：一個序列中介模型.中國臨床心理學雜志, 29(2), 333–337.（CSSCI收錄）

丁倩,劉祎琳,張永欣,周宗奎. (2020).粗暴養(yǎng)育對農村中小學生考試焦慮的影響:核心自我評價的中介作用及學段差異.中國特殊教育, (12), 55–61.（CSSCI收錄）

丁倩,王兆琪,張永欣. (2020).自尊與手機成癮：錯失恐懼和問題性社交網絡使用的序列中介作用.中國臨床心理學雜志, 28(6), 1152–1156.（CSSCI收錄）

丁倩,劉祎琳,張永欣,周宗奎. (2020).心理特權與大學生網絡欺騙行為：有調節(jié)的中介效應.心理與行為研究, 18(4), 537–543.（CSSCI收錄）

丁倩,王兆琪,張永欣. (2020).父母低頭行為量表在我國青少年群體中的初步修訂.中國臨床心理學雜志, 28(5), 942–945+896.（CSSCI收錄）

丁倩,張永欣,周宗奎. (2020).錯失恐懼與社交網站成癮：有調節(jié)的中介模型.心理科學, 43(5), 1140–1146.（CSSCI收錄）

丁倩,張永欣,周宗奎. (2020).相對剝奪感與大學生網絡過激行為：自我損耗的中介作用及性別差異.心理發(fā)展與教育, 36(2), 200–207.（CSSCI收錄）（省高校哲學社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎）

丁倩,孔令龍,張永欣,周宗奎. (2019).父母物質主義與大學生網絡強迫性購物：序列中介效應分析.心理發(fā)展與教育, 35(5), 549–556.（CSSCI收錄）

丁倩,張永欣,周宗奎. (2019).父母低頭族與中學生手機成癮的關系：父母監(jiān)控的調節(jié)作用.中國特殊教育, (1), 66–71.（CSSCI收錄）（省高校人文社會科學優(yōu)秀成果三等獎）

丁倩,張永欣,魏華,胡偉. (2019).中庸思維與大學生網絡成癮：社會支持和孤獨感的序列中介作用.心理與行為研究, 17(4), 553–560.（CSSCI收錄）（省教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎）

丁倩,梁一冰,張永欣,黃鳳. (2019).低階層大學生貧富歸因對心理特權的影響：相對剝奪感的中介作用.中國臨床心理學雜志, 27(5), 1041–1044.（CSSCI收錄）

丁倩,張曼曼,張永欣. (2019).自戀與社交網站成癮：炫耀性自我呈現的中介作用.中國臨床心理學雜志, 27(01), 99–102+107.（CSSCI收錄）

丁倩,唐云,魏華,張永欣,周宗奎. (2018).相對剝奪感與大學生網絡游戲成癮的關系：一個有調節(jié)的中介模型.心理學報, 50(9), 1041–1050.（省教育廳人文社會科學研究成果一等獎）（CSSCI收錄）

丁倩,周宗奎,張永欣,魏華,熊婕. (2018).定制、沉浸感對網絡游戲忠誠的影響：基于玩家的視角.心理與行為研究, 16(2), 261–265.（CSSCI收錄）

丁倩,孔令龍,張永欣,周宗奎,胡偉. (2018).父母“低頭族”與初中生手機成癮的交叉滯后分析.中國臨床心理學雜志, 26(5), 952–955.（CSSCI收錄）（省教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎）

Ding, Q., Zhang, Y.X., Wei, H., Huang, F., & Zhou, Z.K. (2017). Passive social network site use and subjective well-being among Chinese university students: A moderated mediation model of envy and gender. Personality and Individual Differences, 113, 142–146.（SSCI收錄, Q2）

丁倩,張永欣,周宗奎. (2017).社交網站使用與妒忌：向上社會比較的中介作用及自尊的調節(jié)作用.心理科學, 40(3), 618–624.（CSSCI收錄）

丁倩,周宗奎,張永欣. (2016).大學生社交網站使用與依賴：積極自我呈現的中介效應及關系型自我構念的調節(jié)效應.心理發(fā)展與教育, 32(6), 683–690.（CSSCI收錄）

丁倩,魏華,張永欣,周宗奎. (2016).自我隱瞞對大學生網絡成癮的影響：社交焦慮和孤獨感的多重中介作用.中國臨床心理學雜志, 24(2), 293–297.（CSSCI收錄）

丁倩,張永欣,魏華,牛更楓,周宗奎. (2016).大學生自戀人格、自拍行為與積極情緒的關系.中國臨床心理學雜志, 24(3), 519–522.（CSSCI收錄）

丁倩,張永欣,張晨艷,杜紅芹,周宗奎. (2016).社交網站使用與青少年抑郁：社會比較和自我概念清晰性的鏈式中介作用.中國臨床心理學雜志, 24(5), 823–827.（CSSCI收錄）

張永欣,董思唯,丁倩(通訊作者),陳陽陽. (2022).父母低頭行為與青少年攻擊行為：一個雙路徑模型.中國臨床心理學雜志, 30 (1), 129–133.（CSSCI收錄）

Zhang, Y., Ding, Q.(通訊作者), & Wang, Z. (2021). Why parental phubbing is at risk for adolescent mobile phone addiction: A serial mediating model. Children and Youth Services Review, 121, 105873, doi: 10.1016/j.childyouth.2020.105873.（SSCI收錄, Q1）

黃鳳,郭鋒,丁倩(通訊作者),洪建中. (2021).社交焦慮對大學生手機成癮的影響：認知失敗和情緒調節(jié)自我效能感的作用.中國臨床心理學雜志, 2021, 29(1), 56–59+13.（CSSCI收錄）

魏華,李倩,周宗奎,丁倩(通訊作者),熊婕. (2021).中庸思維與大學生網絡成癮:同伴沖突和性別的作用.心理發(fā)展與教育, 37(5), 668–674.（CSSCI收錄）

張永欣,丁倩(通訊作者),張婉瑩,朱蓓薔,孫會杰. (2021). “拜金”讓你更沉迷？物質主義對社交網站成癮的影響.中國臨床心理學雜志, 29(04), 739–743.（CSSCI收錄）

張永欣,張惠雯,丁倩(通訊作者),黃璐. (2020).心理阻抗、父母網絡監(jiān)管與初中生網絡游戲成癮的關系.中國臨床心理學雜志, 28(4), 709–712.（CSSCI收錄）

魏華,段海岑,丁倩(通訊作者),周宗奎. (2019).百善孝為先?大學生雙元孝道信念與網絡成癮的關系研究.心理發(fā)展與教育, 35(1), 40–47.（CSSCI收錄）

張賢,魏華,丁倩(通訊作者). (2019).壓力對男大學生網絡游戲成癮的影響：自我控制的中介作用.心理與行為研究, 17(5), 713–718.（CSSCI收錄）

張永欣,姜文君,丁倩(通訊作者),洪夢飛. (2019).社會比較傾向與大學生社交網站成癮：錯失恐懼的中介作用.中國臨床心理學雜志, 27(5), 928–931+936.（CSSCI收錄）

黃鳳,丁倩(通訊作者),魏華,洪建中. (2018).帖子主題特征對虛擬社區(qū)知識分享行為的影響：旁觀者效應的視角.心理學報, 50(2), 226–234 .（CSSCI收錄）

張永欣,周宗奎,丁倩(通訊作者),魏華. (2018).班級同學關系與青少年外化問題行為：自尊和親子親合的作用.心理發(fā)展與教育, 34(6), 732–741.（CSSCI收錄）

張賢,丁倩(通訊作者),魏華,潘莉,李艷. (2017).道德脫離與初中生網上過激行為的關系：感恩的調節(jié)作用.中國特殊教育, (7), 59–63.（CSSCI收錄）