報告人：陳永強博士

報告時間：2024年4月18日

報告地點：教科樓402會議室

報告摘要：“吃一塹，長一智”、“前事不忘，后事之師”，這些成語都傳達了個體從經(jīng)驗中進行學習的智慧，強調(diào)了通過經(jīng)驗學到教訓是人生智慧和成長的重要途徑。這一現(xiàn)象在認知心理學中被稱為沖突適應效應。研究者在沖突監(jiān)測理論框架下來解釋沖突適應的認知機制及神經(jīng)基礎(chǔ)。沖突監(jiān)測理論認為沖突產(chǎn)生是觸發(fā)控制調(diào)整的關(guān)鍵條件，且不相容的刺激-反應表征激活就足以產(chǎn)生反應沖突。然而，由于以往研究在考察沖突適應時，都包含了反應執(zhí)行，強調(diào)了反應執(zhí)行對沖突產(chǎn)生的必要性，因此忽視了對沖突產(chǎn)生條件的直接考察。為闡明上述問題，本研究在重新梳理觀察-反應范式的設(shè)計邏輯基礎(chǔ)上，采用交替排列刺激的方式，排除已知的混淆因素(特征整合、偶發(fā)學習和時間學習)，系統(tǒng)考察沖突觀察能否誘發(fā)沖突適應，來進一步闡明沖突監(jiān)測理論關(guān)于沖突產(chǎn)生的理論假設(shè)。本研究首先通過三個行為實驗，在行為層面發(fā)現(xiàn)，在短時觀察條件下，沖突觀察可以誘發(fā)“純凈的”沖突適應，即支持了沖突監(jiān)測理論，驗證了沖突觀察，即僅不相容的刺激-反應表征的激活就足以產(chǎn)生沖突，并誘發(fā)沖突適應。隨后的ERP研究發(fā)現(xiàn)，觀察沖突在N450和SP成分上表現(xiàn)出了顯著的Stroop效應，且誘發(fā)了隨后反應任務(wù)在行為和SP成分上的沖突適應，為觀察產(chǎn)生沖突提供了直接證據(jù)；另外，多變量模式分析(Multivariate Pattern Analysis, MVPA)在沖突調(diào)整階段成功解碼了沖突適應模式，且解碼效果表現(xiàn)出神經(jīng)活動的跨時間穩(wěn)定性。總之，本研究表明，觀察-反應設(shè)計在研究沖突適應中具有可行性，并驗證了不相容的表征激活就足以產(chǎn)生沖突，并觸發(fā)隨后的控制調(diào)整，最終出現(xiàn)沖突適應。而且，監(jiān)測到?jīng)_突后，觸發(fā)的持續(xù)而穩(wěn)定控制調(diào)整對沖突適應產(chǎn)生至關(guān)重要。

報告人簡介：陳永強，西南大學基礎(chǔ)心理學博士。主要研究方向為利用EEG技術(shù)并結(jié)合機器學習方法揭示沖突適應與認知控制的認知神經(jīng)機制。目前以一作身份發(fā)表CSCD/SSCI論文3篇。

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