2025年7月8日上午，西南大學教育學一流學科建設辦公室主任張家軍教授，應邀來我院作題為《西大教育學的昨天?今天?明天——西南大學教育學建設情況介紹》的專題報告。教育碩士導師及學院教育一線教師代表參加了報告會。會議由教育科學學院副院長孫天義主持，學院領導、申博骨干及教職工代表參加了此次會議。

報告中，張家軍教授就該校教育學一流學科建設情況進行了詳細介紹，系統(tǒng)梳理了學科發(fā)展脈絡，并闡述了建設基礎、目標、舉措及成效。張教授強調，西南大學教育學學科以國際一流教育學科為標桿，立足國家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，緊盯世界教育學科發(fā)展前沿，始終堅守立德樹人根本任務，聚焦“四大方向八個領域”，圍繞“823 計劃”和“三重一大”推進建設，走內涵式發(fā)展道路。在學科重點建設領域方面，張家軍教授進行了詳細解讀，涵蓋馬克思主義教育理論中國化、民族文化與教育特色理論建構、職業(yè)教育與區(qū)域經濟社會發(fā)展等八大領域，且每個領域都有明確負責人及具體任務分工。針對學科建設中的關鍵環(huán)節(jié)，張家軍教授提出了具體實施路徑：一是精心編制建設方案，明確2025年、2035年、2050年三個階段的發(fā)展目標；二是建立聯(lián)絡員制度與過程性數(shù)據收集機制，以此強化動態(tài)管理；三是通過加強硬件建設、創(chuàng)辦《Future in Educational Research》期刊等舉措，完善學術平臺；四是高度重視師德師風建設，著力加強隊伍建設；五是常態(tài)化發(fā)布學科建設成果，不斷擴大學科影響力。此外，張教授還以真實客觀的具體數(shù)據，全面展示了西南大學教育學一流學科近三年的建設成效。

講座結束后，張教授還圍繞教育專業(yè)學位類別博士學位授權點申報工作，與學院教師開展專題研討。研討中，張家軍教授首先對學院在相關工作中付出的努力及各項準備工作給予肯定。他指出，在專業(yè)學位建設過程中，需重點聚焦學科專業(yè)特色發(fā)展，撰寫申報材料時要突出重點、保證邏輯清晰。同時，要充分整合資源、體現(xiàn)區(qū)域特點，讓申博材料更具客觀性和亮點。此次講座與研討活動，為我校教育學學科建設提供了兼具理論高度與實踐價值的發(fā)展范式，為學院博士點申報工作提供了寶貴經驗與思路。

張家軍，博士，教授，博士生導師，西南大學教育學一流學科建設辦公室主任。國家社科基金項目評審專家，教育部學位中心學位論文評審專家，教育部普通高等學校本科教育教學評估專家。中國教育學會教育督導分會常務理事，中國高等教育學會學習科學研究分會理事。在《教育研究》等中外文學術刊物上發(fā)表學術論文190余篇，在人民出版社等出版機構出版獨著、合著11部，參編、翻譯著作10多部，主持各類縱向項目20多項，主研國家級及省部級課題10多項。獲高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)一等獎1項、二等獎2項，第五屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項。