12月2日，應教育科學學院邀請，華南師范大學盧曉中教授在教科樓402會議室指導我院學科建設(shè)工作。會議由教育科學學院黨委書記房加帥主持，學院領(lǐng)導、申博骨干及部分教職工代表參加。

活動伊始，與會人員共同觀看了學校宣傳片，全面了解學校半個世紀的辦學歷程及教育科學學院學科建設(shè)成效，為后續(xù)深入研討教育學科發(fā)展筑牢共識基礎(chǔ)。隨后，教育科學學院副院長孫天義作教育學科建設(shè)情況匯報。他圍繞學科布局、師資結(jié)構(gòu)、科研平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)等核心維度，系統(tǒng)梳理了學院教育學科發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析了建設(shè)過程中面臨的問題，并提出后續(xù)建設(shè)思路，為研討環(huán)節(jié)精準錨定方向、明確重點。

研討環(huán)節(jié)，盧曉中教授聚焦學科建設(shè)核心任務開展專項指導，為學院教育學科高質(zhì)量發(fā)展指明方向。盧曉中教授圍繞學科建設(shè)整體規(guī)劃、成果梳理規(guī)范、特色方向培育三大關(guān)鍵維度，提出針對性要求。他著重強調(diào)，學科建設(shè)相關(guān)材料是學科發(fā)展成效的重要體現(xiàn)，必須堅守真實可靠、邏輯嚴謹?shù)暮诵脑瓌t，牢牢把握教育學類成果的核心支撐地位，確保材料能精準反映學科建設(shè)的特色與優(yōu)勢。針對后續(xù)學科發(fā)展，盧曉中教授明確指出，學院需立足區(qū)域發(fā)展需求，進一步強化教育學科的區(qū)域特色定位；同時，要聚焦科研團隊建設(shè)，持續(xù)提升成果質(zhì)量，著力打造良好學術(shù)口碑，不斷增強學科核心競爭力，以推動教育學科建設(shè)水平實現(xiàn)整體躍升。

盧曉中，華南師范大學教育學部教授、博士生導師，長期從事教育學原理、教育政策、學科評估與學位點建設(shè)研究，是國內(nèi)教育學領(lǐng)域具有重要影響力的專家。曾多次參與教育學學科點建設(shè)評審、博士點論證及高校學科發(fā)展咨詢工作，對全國教育學學科布局及申報體系具有系統(tǒng)研究和深刻認識。

編輯：馬亦斐

攝影：馬亦斐

一審一校:李藝嘉

二審二校:李龍珠

三審三校:孫天義