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魏華

劉美婷

Loving Your Parents and Treating Others Well: The Effect of Filial Piety on Cyberbullying Perpetration and Its Functional Mechanism Among Chinese Graduate Students

Journal of Interpersonal Violence

ISSN0886-2605

Journal of Interpersonal Violence

2020/12/8

A

650

張育桂

后疫情時(shí)期基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）

CN41-1030/C

小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)

2020/11/17

《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)摘

B

260

朱桂琴

韓曉怡、魏華

小學(xué)鄉(xiāng)村教師同儕關(guān)系的影響因素及啟示

信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版））

CN41-1030/C

人大復(fù)印資料

2020/6/10

B

520

劉湍麗

邢敏、白學(xué)軍

Part-List Cues Hinder Familiarity but Not Recollection in Item Recognition: Behavioral and Event-Related Potential Evidence

Frontiers in Psychology

ISSN1664-1078

Frontiers in Psychology

2020/11/1

A

650

岳鵬飛

史夢(mèng)夢(mèng)、劉旭、白學(xué)軍

詞匯的喚醒度對(duì)情緒標(biāo)注效應(yīng)的影響——ERPs研究

心理與行為研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/12/7

B

520

魏華

段海岑、周宗奎、平凡、丁倩

童年期虐待對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/11/20

B

520

魏華

汪濤、毛磊、馮文婷、熊莎莎

疊音品牌名稱(chēng)對(duì)消費(fèi)者知覺(jué)和態(tài)度的影響

心理科學(xué)進(jìn)展

CN11-4766/R

CSSCI

2020/11/20

B

520

方旭

史妮娜、張賽宇

Study on Acceptance and Influence Factors of Online Teaching in Off-campus Training Institutions

Test Engineer&Management

ISSN0193-4120

EI

2020/7/15

B

520

丁倩

張永欣、周宗奎

相對(duì)剝奪感與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)過(guò)激行為：自我損耗的中介作用及性別差異

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/12/7

B

520

王財(cái)玉

綠色消費(fèi)的許可效應(yīng)：綠色讓我們更不道德？

心理科學(xué)

CN31-1582/B

CSSCI

2020/7/2

B

520

王財(cái)玉

誰(shuí)更愿意購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品? 認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)者

心理科學(xué)

CN31-1582/B

CSSCI

2020/4/4

B

520

楊軍義

毛毓、牛藝樹(shù)、位東濤、王小琴、邱江

Individual differences in neuroticism personality trait in emotion regulation

Journal of Affective Disorders

ISSN0165-0327

SSCI

2020/3/15

A

650

朱桂琴

陳娜、宣海寧

農(nóng)村寄宿制初中生同伴關(guān)系與校園欺凌實(shí)證研究——以河南省4鄉(xiāng)5校為例

教育研究與實(shí)驗(yàn)

CN42-1041/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

張永欣

姜文君、丁倩、洪夢(mèng)飛

社會(huì)比較傾向與大學(xué)生社交網(wǎng)站成癮：錯(cuò)失恐懼的中介作用

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

魏華

魏穎、何安明

公正世界信念對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

張建國(guó)

陳桂生馬克思主義教育研究平議

全球教育展望

CN31-1842/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

張建國(guó)

一項(xiàng)批判性辯護(hù):重思《資本主義美國(guó)的學(xué)校教育》

外國(guó)教育研究

CN22-1022/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

魏華

段海岑、丁倩

百善孝為先？大學(xué)生雙元孝道信念與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

劉湍麗

趙宇飛、邢敏

編碼–提取匹配和線(xiàn)索負(fù)荷對(duì)部分線(xiàn)索效應(yīng)的影響

心理與行為研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

盧強(qiáng)

技術(shù)融入教學(xué)的理路重建:過(guò)程哲學(xué)視域

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究

CN51-1580/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

楊建朝

薄弱學(xué)校何以可能變革成功：從幫扶補(bǔ)償?shù)娇尚心芰?/p>

教育科學(xué)研究

CN11-4573/D

cssci

2020/10/20

B

520

方旭

張塞宇

我國(guó)教育信息技術(shù)類(lèi)課題立項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)與分析——基于 2010～2019 年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題的分析

現(xiàn)代教育技術(shù)

CN11-4525/N

CSSCI

2020/10/20

B

520

王財(cái)玉

自然聯(lián)結(jié)對(duì)青少年親環(huán)境傾向的影響

信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

CN41-1030/C

高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘

2020/1/30

B

520

王財(cái)玉

綠色消費(fèi)的困境:身份建構(gòu)抑或環(huán)境關(guān)心?

心理科學(xué)進(jìn)展

CN11-4766/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

梁一冰、張永欣

低階層大學(xué)生貧富歸因?qū)π睦硖貦?quán)的影響:相對(duì)剝奪感的中介作用

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

孔令龍、張永欣

父母物質(zhì)主義與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫性購(gòu)物:序列中介效應(yīng)分析

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

張永欣、魏華

中庸思維與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮：社會(huì)支持和孤獨(dú)感的序列中介作用

心理與行為研究

CN12-1348/B

CSSCI

2020/10/20

B

520

岳鵬飛

秦春陽(yáng)、方媛、張敏

留守經(jīng)歷及心理彈性對(duì)情緒識(shí)別的影響

中國(guó)特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

岳鵬飛

胡漢玉、方媛

述情障礙亞類(lèi)型在情緒知覺(jué)及分類(lèi)上的差異研究

中國(guó)特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

張永欣、周宗奎

父母低頭族與中學(xué)生手機(jī)成癮的關(guān)系: 父母監(jiān)控的調(diào)節(jié)作用

中國(guó)特殊教育

CN11-3826/G4

CSSCI

2020/10/20

B

520

丁倩

張曼曼、張永欣

自戀與社交網(wǎng)站成癮:炫耀性自我呈現(xiàn)的中介作用

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2020/10/20

B

520