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劉湍麗

趙宇飛、白學(xué)軍、何安明、邢敏

Revisiting the multi-mechanism hypothesis of part-list cuing: the role of list-length and item presentation time

Memory

ISSN0965-8211

SSCI

2022/12/8

A

650

朱方

汪學(xué)海

Recursive identification of state space systems with coloured process noise and measurement noise

International Journal of Computer Applications in Technology

ISSN0952-8091

EI

2022/11/24

B

520

孫天義

Does High-Quality Leadership Ensure Physical Well-Being of Athletes in China？Resolving Mystery of Team Identification and Burnout

Journal of Sport Psychology

ISSN1132-239X

SSCI

2022/12/8

A

650

張建國(guó)

教育概念新探——論作為價(jià)值的教育

中國(guó)教育科學(xué)

CN10-1578/G4

CSSCI擴(kuò)展

2022/9/10

B

520

楊軍義

皇甫曉陽(yáng)、何安明

Regional gray matter volume mediates the relationship between neuroticism and depressed emotion

frontiers in psychology

ISSN1664-1078

SSCI

2022/12/8

A

650

武濱

宋曄

中小學(xué)創(chuàng)客課程生態(tài)進(jìn)化探究：描述性與探索性案例研究法的結(jié)合

電化教育研究

CN62-1022/G4

CSSCI

2022/11/21

B

520

楊勇

闕利雪、王惠麗

敬畏與競(jìng)爭(zhēng)性自戀的關(guān)系院社會(huì)比較的中介作用與自然美感的調(diào)節(jié)作用

心理研究

CN41-1393/B

心理研究

2022/6/15

B

520

楊勇

A novel method to enhance the retention and generalization of extinction memory in humans

Learning and Motivation

ISSN0023-9690

Learning and Motivation

2022/8/15

A

650

張永欣

丁倩、張婉瑩、朱蓓薔、孫會(huì)杰

“拜金”讓你更沉迷？物質(zhì)主義對(duì)社交網(wǎng)站成癮的影響

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

孫天義

郝曉曉、何安明

神經(jīng)重用假說的漢語(yǔ)情緒詞匯加工證據(jù)

心理學(xué)報(bào)

CN11-1191/B

CSSCI

2022/11/21

B

520

張建國(guó)

馬克思的教育之思：嵌入工人階級(jí)解放的構(gòu)想

華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）

CN31-1007/G4

CSSCI

2022/11/21

B

520

何安明

閆永田、惠秋平

主觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)中學(xué)生智能手機(jī)成癮的影響：感恩的調(diào)節(jié)作用

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

何安明

萬嬌嬌、惠秋平

青少年生活事件與手機(jī)依賴的關(guān)系：一項(xiàng)交叉滯后研究

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

惠秋平

王振宏、何安明

大學(xué)生心理癥狀與生活滿意度關(guān)系的縱向追蹤研究

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

260

岳鵬飛

史夢(mèng)夢(mèng)、張敏、徐越

詞匯具體性對(duì)情緒標(biāo)注效應(yīng)的影響—ERPs研究

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

劉湍麗

郝興風(fēng)、邢敏

網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生推理能力的影響：工作記憶容量的中介作用

心理與行為研究

CN12-1348/B

CSSCI

2022/11/21

B

520

劉湍麗

單亞菲、邢敏

工作記憶中的部分線索效應(yīng):任務(wù)呈現(xiàn)方式的影響

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2022/11/21

B

520

魏華

朱麗月、陳武、劉元、張賢

粗暴養(yǎng)育對(duì)手機(jī)成癮的影響：體驗(yàn)回避模型的視角

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

魏華

李倩、周宗奎、丁倩、熊婕

中庸思維與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮：同伴沖突和性別的作用

心理發(fā)展與教育

CN11-1608/B

CSSCI

2022/11/21

B

520

丁倩

張曼曼、張永欣、程荷恬

自戀與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫性購(gòu)買：一個(gè)序列中介模型

中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

CN43-1214/R

CSSCI

2022/11/21

B

520

盧強(qiáng)

教學(xué)交互層次對(duì)大學(xué)生在線深度學(xué)習(xí)的影響研究

電化教育研究

CN62-1022/G4

CSSCI

2022/11/21

B

520