2024年3月份，信陽師范大學教育科學學院各團隊聚焦核心業(yè)務，積極研討，比學趕幫，取得了豐碩成果，現(xiàn)擇要通報如下：

一、認知與情緒研究團隊（隸屬教工第二黨支部，支部書記：崔路宇博士），團隊負責人：劉湍麗副教授、博士

1.劉湍麗副教授、博士：《The effect of part-list cuing on associative recognition》于SSCI刊物《Quarterly Journal of Experimental Psychology》在線發(fā)表。

二、網(wǎng)絡與社會研究團隊（隸屬教工第二黨支部，支部書記：崔宇路博士），團隊負責人：丁倩副教授、博士

2.張永欣副教授、博士：《The cost of “snubbing”: the effect of parental phubbing on filial piety behavior in children and adolescents》于SSCI刊物《Frontiers in Psychology》在線發(fā)表。

三、民族文化傳承與教育研究團隊（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜博士），團隊負責人：鄭雪松教授、博士

3.鄭雪松教授、博士：參與洛陽市關于探索鑄牢中華民族共同體意識的特色路徑的分組對話研討。

4.鄭雪松教授、博士：參與河南省民族宗教委主辦的中華民族共同體意識學術(shù)研討會。

5.王大磊副教授、博士：參與2024年度“中央專項彩票公益金宏助航計劃”教學研討活動。

6.馮靖雯老師：參與河南省民族宗教委主辦的中華民族共同體意識學術(shù)研討和表演活動。

7.民族文化傳承與教育研究團隊舉辦“鑄牢中華民族共同體意識的民族藝術(shù)實踐”學習研討活動。

四、智慧教育研究團隊(隸書教工第二黨支部，支部書記：崔路宇博士)，團隊負責人：劉萱副教授

8.宋曄老師：作品《教學媒體的選擇》在第二十七屆全國教師信息素養(yǎng)提升實踐活動中被評為高等教育組微課典型作品。

9.劉琦老師：作品《圖片使用的誤區(qū)》在第二十七屆全國教師信息素養(yǎng)提升實踐活動中被評為高等教育組微課典型作品。

五、基礎教育改革與發(fā)展研究團隊（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜博士），團隊負責人：楊建朝教授、博士

10.楊朝建教授、博士：論文《鄉(xiāng)村學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的VRIO困境與策略--基于鄉(xiāng)村學校信息化的分析》發(fā)表在中文核心期刊《教育理論與實踐》。

11.基礎教育改革與發(fā)展團隊圍繞諾丁斯的《教育哲學》開展讀書會。

六、教育管理與政策研究團隊：（隸屬教工第一黨支部，支部書記：周娜博士），團隊負責人：周娜博士

12.張茂林教授、博士：論文《高校教師崗前培訓課程現(xiàn)代化的動因及路徑》發(fā)表在期刊《信陽師范學院學報（哲學社會科學版）》。

13.教育管理與政策研究團隊舉辦團隊交流會暨團隊負責人交接會。

七、揚帆先鋒管理服務隊（隸屬教工第三黨支部，支部書記：董銀銀副書記），團隊負責人：董銀銀副書記

14.牛潔楠分團委書記：獲評信陽師范大學第一屆最受學生歡迎的“十佳教師”。

15.楊藝卓副科級輔導員：新聞稿件“教育科學學院分工會舉辦‘芬芳三月，熱辣滾燙’婦女節(jié)師生趣味運動會”發(fā)布在校園網(wǎng)主頁。

16.楊藝卓副科級輔導員：新聞稿件“教育科學學院深入開展學雷鋒月系列活動”發(fā)布在校園網(wǎng)主頁。

17.教育科學學院榮獲2023年學生工作先進單位。

18.教育科學學院榮獲2023年新聞宣傳工作先進單位。

19.教育科學學院榮獲2023年就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作三等獎。

本期編輯：龐仲 審校：田園 審讀：房加帥

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